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Sistema educativo
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Arrangement into an organic whole of the interdependent institutions and programmes providing formal and nonformal education.
Synonyme(s)National educational systemsVer también: |
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Los desafíos de la educación. El sistema educativo / Victor Cayota
Título : Los desafíos de la educación. El sistema educativo Tipo de documento: texto impreso Autores: Victor Cayota, Autor Editorial: Montevideo : Trilce Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 134 p ISBN/ISSN/DL: 9974-32-058-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2] Educación
[UNESCO_V2] Sistema educativo
[UNESCO_V2] UruguayClasificación: 370 CAYd Nota de contenido: Fundamentos del sistema educativo. -- Bases y estructura del sistema educativo. -- Educación, sociedad, individuo. -- Los desafíos de la educación : Currículo.-- Aspectos económicos y financieros de la educación Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80 Los desafíos de la educación. El sistema educativo [texto impreso] / Victor Cayota, Autor . - Montevideo : Trilce, 1994 . - 134 p.
ISSN : 9974-32-058-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2] Educación
[UNESCO_V2] Sistema educativo
[UNESCO_V2] UruguayClasificación: 370 CAYd Nota de contenido: Fundamentos del sistema educativo. -- Bases y estructura del sistema educativo. -- Educación, sociedad, individuo. -- Los desafíos de la educación : Currículo.-- Aspectos económicos y financieros de la educación Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 9801 370 CAYd Libro Biblioteca Central Colección general Disponible Maestro y cura de Barbiana / Milani, Lorenzo
Título : Maestro y cura de Barbiana : Experiencias pastorales Tipo de documento: texto impreso Autores: Milani, Lorenzo, Autor Editorial: Madrid : Marsiega Fecha de publicación: 1975 Colección: Fondo de Cultura Popular num. 31 Número de páginas: 380 p. Il.: cuadrs., gráfs. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7103-120-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2] Iglesia
[UNESCO_V2] Sistema educativoPalabras clave: SISTEMA EDUCATIVO IGLESIA CATOLICA IGLESIA PASTORAL Clasificación: 361.06 MILm Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26 Maestro y cura de Barbiana : Experiencias pastorales [texto impreso] / Milani, Lorenzo, Autor . - Madrid : Marsiega, 1975 . - 380 p. : cuadrs., gráfs.. - (Fondo de Cultura Popular; 31) .
ISBN : 978-84-7103-120-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2] Iglesia
[UNESCO_V2] Sistema educativoPalabras clave: SISTEMA EDUCATIVO IGLESIA CATOLICA IGLESIA PASTORAL Clasificación: 361.06 MILm Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5237 361.06 MILm Libro Biblioteca Central Colección general Disponible Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Documentos electrónicos
Panorama de la Educación 2014URL Sindicatos docentes y reformas educativas en América Latina
Título : Sindicatos docentes y reformas educativas en América Latina : Uruguay Tipo de documento: texto impreso Editorial: Rio de Janeiro : Peter Fischer-Bollín Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 45 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2] Sistema educativo
[UNESCO_V2] UruguayPalabras clave: EDUCACION PUBLICA SINDICALISMO DOCENTES REFORMA EDUCATIVA Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12 Sindicatos docentes y reformas educativas en América Latina : Uruguay [texto impreso] . - Rio de Janeiro : Peter Fischer-Bollín, 2009 . - 45 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2] Sistema educativo
[UNESCO_V2] UruguayPalabras clave: EDUCACION PUBLICA SINDICALISMO DOCENTES REFORMA EDUCATIVA Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 11769 379.8 SIN Libro Biblioteca Facultad de la Cultura Colección general Disponible Sobre la política de evaluación a gran escala en Uruguay / José Luis Corbo en Cuadernos del Claeh, Vol. 42, no. 117 (2023)
[artículo]
Título : Sobre la política de evaluación a gran escala en Uruguay Otro título : About the large-scale evaluation policy in Uruguay Tipo de documento: texto impreso Autores: José Luis Corbo , Autor ; Mariana Sarni , Autor ; Wagner Santos , Autor Fecha de publicación: 2023 Artículo en la página: 11–32 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2] Educación
[UNESCO_V2] Sistema educativo
[UNESCO_V2] UruguayResumen: El trabajo analiza críticamente las evaluaciones a gran escala aplicadas en el sistema educativo uruguayo. De naturaleza bibliográfica, toma como referencia los datos que aportan el Informe sobre el estado de la educación en Uruguay, elaborado por el Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEEd) en 2018, y registros electrónicos de carácter público y oficial sobre la evaluación en educación en el período 1996-2014. Los resultados indican que los sistemas internacionales de evaluación de aprendizajes definen contenidos que se organizan en función de demandas de mercado afines a la política, y que en Uruguay, en consecuencia, las pruebas se alinean con políticas de gobierno y se alejan de lo político, esto es, de políticas de territorio. En esencia, se perpetúa un sistema educativo que se configura, reproduce y ajusta a partir de los resultados de las evaluaciones de aprendizajes, las que se sostienen en el tiempo y pueden terminar configurando el currículo escolar. Esta práctica, en cuanto dispositivo pedagógico instalado y cosificado, pospone o anula un posible proyecto colectivo que, en el mejor de los casos, promovería un diálogo crítico con el sistema impuesto. En línea: https://doi.org/10.29192/claeh.42.1.1 Formato del recurso electrónico: Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28
in Cuadernos del Claeh > Vol. 42, no. 117 (2023) . - 11–32[artículo] Sobre la política de evaluación a gran escala en Uruguay = About the large-scale evaluation policy in Uruguay [texto impreso] / José Luis Corbo , Autor ; Mariana Sarni , Autor ; Wagner Santos , Autor . - 2023 . - 11–32.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos del Claeh > Vol. 42, no. 117 (2023) . - 11–32
Clasificación: [UNESCO_V2] Educación
[UNESCO_V2] Sistema educativo
[UNESCO_V2] UruguayResumen: El trabajo analiza críticamente las evaluaciones a gran escala aplicadas en el sistema educativo uruguayo. De naturaleza bibliográfica, toma como referencia los datos que aportan el Informe sobre el estado de la educación en Uruguay, elaborado por el Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEEd) en 2018, y registros electrónicos de carácter público y oficial sobre la evaluación en educación en el período 1996-2014. Los resultados indican que los sistemas internacionales de evaluación de aprendizajes definen contenidos que se organizan en función de demandas de mercado afines a la política, y que en Uruguay, en consecuencia, las pruebas se alinean con políticas de gobierno y se alejan de lo político, esto es, de políticas de territorio. En esencia, se perpetúa un sistema educativo que se configura, reproduce y ajusta a partir de los resultados de las evaluaciones de aprendizajes, las que se sostienen en el tiempo y pueden terminar configurando el currículo escolar. Esta práctica, en cuanto dispositivo pedagógico instalado y cosificado, pospone o anula un posible proyecto colectivo que, en el mejor de los casos, promovería un diálogo crítico con el sistema impuesto. En línea: https://doi.org/10.29192/claeh.42.1.1 Formato del recurso electrónico: Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28 Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado CLAEH202342/117 Cuad. CLAEH Publicaciones periódicas Biblioteca Central Hemeroteca Disponible CLAEH202342/117.2 Cuad. CLAEH Publicaciones periódicas Biblioteca Central Hemeroteca Disponible Documentos electrónicos
Sobre la política de evaluación a gran escala en UruguayURL Una escuela dispuesta al cambio : diez años de formación en servicio / Cristina Clavijo
PermalinkUna visión integral del proceso de reforma educativa en Uruguay 1995-1999 / ANEP
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