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Hacia la construcción de un sistema universitario / Pablo Da Silveira en Cuadernos del Claeh, Vol. 22, no. 78-79 (1997)
[artículo]
Título : Hacia la construcción de un sistema universitario Tipo de documento: texto impreso Autores: Pablo Da Silveira, Autor Fecha de publicación: 1997 Artículo en la página: pp. 177-184 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2] 1 Educación
[UNESCO_V2] Enseñanza superior
[UNESCO_V2] UniversidadPalabras clave: SISTEMA UNIVERSITARIO PODERES PUBLICOS Resumen: En los últimos años el ámbito de los estudios terciarios, tradicionalmente monopolizado por la Universidad de la República, se ha diversificado desde el punto institucional. A partir de este diagnóstico, el autor defiende la construcción de un sistema universitario basado en organizaciones que no se ignoren ni se combatan, sino que compitan y reconozcan como pares. Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27
in Cuadernos del Claeh > Vol. 22, no. 78-79 (1997) . - pp. 177-184[artículo] Hacia la construcción de un sistema universitario [texto impreso] / Pablo Da Silveira, Autor . - 1997 . - pp. 177-184.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos del Claeh > Vol. 22, no. 78-79 (1997) . - pp. 177-184
Clasificación: [UNESCO_V2] 1 Educación
[UNESCO_V2] Enseñanza superior
[UNESCO_V2] UniversidadPalabras clave: SISTEMA UNIVERSITARIO PODERES PUBLICOS Resumen: En los últimos años el ámbito de los estudios terciarios, tradicionalmente monopolizado por la Universidad de la República, se ha diversificado desde el punto institucional. A partir de este diagnóstico, el autor defiende la construcción de un sistema universitario basado en organizaciones que no se ignoren ni se combatan, sino que compitan y reconozcan como pares. Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27 Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado CLAEH199722/7879 Cuad. CLAEH Publicaciones periódicas Biblioteca Central Hemeroteca Disponible RD1131 R Publicaciones periódicas Biblioteca Facultad de Derecho Hemeroteca Disponible Historia del Colegio "Juana de Ibarborou" de Rivera / Alejandro Rosano Soca
Título : Historia del Colegio "Juana de Ibarborou" de Rivera : una utopía barrial Tipo de documento: texto impreso Autores: Alejandro Rosano Soca, Autor Editorial: [S.l.] : I Libri Fecha de publicación: 2023 Número de páginas: 135 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-730-955-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2] 1 Educación
[UNESCO_V2] UruguayPalabras clave: COLEGIO "JUANA DE IBAROBOROU"- RIVERA Clasificación: 375.109 895 34 ROSh Nota de contenido: Planteos metodológicos. -- Los colegios católicos en Rivera y Tacuarembó. -- Un cotexto fundacional. -- El colegio se pone a andar. -- El edificio y su construcción. -- Un colegio con Hermanas. -- Expansión y bonanzas (1964-1974). -- Los últimos años (1974-1977). -- Legados del Colegio. Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28 Historia del Colegio "Juana de Ibarborou" de Rivera : una utopía barrial [texto impreso] / Alejandro Rosano Soca, Autor . - [S.l.] : I Libri, 2023 . - 135 p.
ISSN : 978-9974-730-955-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2] 1 Educación
[UNESCO_V2] UruguayPalabras clave: COLEGIO "JUANA DE IBAROBOROU"- RIVERA Clasificación: 375.109 895 34 ROSh Nota de contenido: Planteos metodológicos. -- Los colegios católicos en Rivera y Tacuarembó. -- Un cotexto fundacional. -- El colegio se pone a andar. -- El edificio y su construcción. -- Un colegio con Hermanas. -- Expansión y bonanzas (1964-1974). -- Los últimos años (1974-1977). -- Legados del Colegio. Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13399 375.109 895 34 ROSh Libro Biblioteca Central Colección general Disponible Historia de la educación uruguaya : la educación Oriental, 1730-1830 / Enrique Mena Segarra
Título : Historia de la educación uruguaya : la educación Oriental, 1730-1830 Tipo de documento: texto impreso Autores: Enrique Mena Segarra, Autor ; Agapo Luis Palomeque, Autor Editorial: Montevideo : Ediciones de la Plaza Fecha de publicación: 2009 Colección: Colección ensayos Número de páginas: v.1 ; 295 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-48-164-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2] 1 Educación
[UNESCO_V2] UruguayPalabras clave: EDUCACIÓN-URUGUAY-HISTORIA 1730-1830 Clasificación: 370.989 5 Nota de contenido: I. El proceso histórico inicial / Enrique Mena Segarra – El Uruguay indígena – El período colonial – El régimen colonial.—
II. La educación colonial (I) / Agapo Luis Palomeque – La Iglesia y el Estado español – La cultura – La educación en ambas márgenes del Plata – La educación en la Banda/Provincia Oriental – Las modalidades institucionales -- Las escuelas de congregaciones religiosas – Escuelas privadas y oficiales.—
III. La educación colonial (II) / Agapo Luis Palomeque – La normativa – Algunos principios – El ambiente institucional – Los protagonistas y su accionar – Conclusiones – Los progresos en la educación .--
IV. La educación colonial (III) / Agapo Luis Palomeque – Gramática – Latinidad y filosofía – Teología – Otras modalidades de educación.—
V. El período artiguista / Enrique Mena Segarra – La revolución de mayo y la revolución oriental.—
VI. La educación en el período artiguista / Agapo Luis Palomeque – Artigas educador – Artigas y Larrañaga – Dos artículos del proyecto de Constitución Provincial artiguista.—
VII. Período Luso- Brasileño / Enrique Mena Segarra – El período Cisplatino.—
VIII. La educación bajo la dominación Luso-Brasileña / Agapo Luis Palomeque – El proyecto del padre Enríquez – La escuela “Lancasteriana".—
IX. Período 1825-1930 / Enrique Mena Segarra – La Cruzada Libertadora – Hacia la Constitución.—
X. La educación durante el período 1825-1830 / Agapo Luis Palomeque—Lavalleja: La Cruzada y las instituciones – La ley del 9 de febrero de 1826 – El primer decreto del 16 de mayo de 1827 – El segundo decreto del 16 de mayo de 1827 – El Montevideo “abrasilerado” –El interior del país – La educación de la mujer.—
Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10 Historia de la educación uruguaya : la educación Oriental, 1730-1830 [texto impreso] / Enrique Mena Segarra, Autor ; Agapo Luis Palomeque, Autor . - Montevideo : Ediciones de la Plaza, 2009 . - v.1 ; 295 p. - (Colección ensayos) .
ISBN : 978-9974-48-164-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2] 1 Educación
[UNESCO_V2] UruguayPalabras clave: EDUCACIÓN-URUGUAY-HISTORIA 1730-1830 Clasificación: 370.989 5 Nota de contenido: I. El proceso histórico inicial / Enrique Mena Segarra – El Uruguay indígena – El período colonial – El régimen colonial.—
II. La educación colonial (I) / Agapo Luis Palomeque – La Iglesia y el Estado español – La cultura – La educación en ambas márgenes del Plata – La educación en la Banda/Provincia Oriental – Las modalidades institucionales -- Las escuelas de congregaciones religiosas – Escuelas privadas y oficiales.—
III. La educación colonial (II) / Agapo Luis Palomeque – La normativa – Algunos principios – El ambiente institucional – Los protagonistas y su accionar – Conclusiones – Los progresos en la educación .--
IV. La educación colonial (III) / Agapo Luis Palomeque – Gramática – Latinidad y filosofía – Teología – Otras modalidades de educación.—
V. El período artiguista / Enrique Mena Segarra – La revolución de mayo y la revolución oriental.—
VI. La educación en el período artiguista / Agapo Luis Palomeque – Artigas educador – Artigas y Larrañaga – Dos artículos del proyecto de Constitución Provincial artiguista.—
VII. Período Luso- Brasileño / Enrique Mena Segarra – El período Cisplatino.—
VIII. La educación bajo la dominación Luso-Brasileña / Agapo Luis Palomeque – El proyecto del padre Enríquez – La escuela “Lancasteriana".—
IX. Período 1825-1930 / Enrique Mena Segarra – La Cruzada Libertadora – Hacia la Constitución.—
X. La educación durante el período 1825-1830 / Agapo Luis Palomeque—Lavalleja: La Cruzada y las instituciones – La ley del 9 de febrero de 1826 – El primer decreto del 16 de mayo de 1827 – El segundo decreto del 16 de mayo de 1827 – El Montevideo “abrasilerado” –El interior del país – La educación de la mujer.—
Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12617 370.989 5 HIS v.1 Libro Biblioteca Facultad de la Cultura Colección general En préstamo hasta 08/05/2024 Historia de la educación uruguaya : la educación uruguaya 1830-1886 / Enrique Mena Segarra
Título : Historia de la educación uruguaya : la educación uruguaya 1830-1886 Tipo de documento: texto impreso Autores: Enrique Mena Segarra, Autor ; Agapo Luis Palomeque, Autor ; Luis María Delio Machado, Colaborador Editorial: Montevideo : Ediciones de la Plaza Fecha de publicación: 2011 Colección: Colección ensayos Número de páginas: v.2 ; 537 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-48-183-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2] 1 Educación
[UNESCO_V2] UruguayPalabras clave: EDUCACIÓN-URUGUAY-HISTORIA Clasificación: 370.989 5 Nota de contenido: I. El período 1830-1838 / Enrique Mena Segarra – 1. El Uruguay al comienzo de su vida independiente – 2. Las Primeras Presidencias
II. La educación durante el período 1830-1838 / Agapo Luis Palomeque – 1. Panorama cultural – 2. La educación durante las dos primeras presidencias – 3. Los progresos en la educación
III. La Guerra Grande (1839-1851) / Enrique Mena Segarra -- 1. El contexto regional – 2. El fin de la Guerra Grande (1851)
IV. Educación y cultura durante el período 1839-1851 / Agapo Luis Palomeque – 1. Antes del sitio – 2. El Gobierno del Cerrito -- 3. El Gobierno de la Defensa – 4. La polémica Herrera y Obes- Berro
V. Acontecimientos históricos del período 1851-1886 / Enrique Mena Segarra – 1. La política de fusión – 2. El gobierno del gral. Lorenzo Batlle y el comienzo de la coparticipación – 3. El militarismo y la organización del estado nacional
VI. La educación primaria entre 1851 y 1875 / Agapo Luis Palomeque – 1. Caracteres generales del período -- 2. Los progresos educacionales – 3. Las propuestas de Amadeo Jacques – 4. Recorrido de giró por campaña -- 5. Prevenciones del Instituto de Instrucción Pública a los Preceptores de Enseñanza Primaria, Redactadas por Joaquín Requena – 6. El informe de José Gabriel Palomeque – 7. El acuerdo Oribe – Flores –8. Un proyecto de Manuel Herrera y Obes – 9. El Reglamento Provisional de 1865 – 10. La creación de la Sociedad de Amigos de la educación popular – 11. Luego de la paz de abril – 12. Las iniciativas legislativas
VII. Primeras etapas del proceso fundacional de la Universidad (1832-1851) / Agapo Luis Palomeque – 1. Proyecto de Dámaso Antonio Larrañaga – 2. La normativa de 1836-37 – 3. El decreto fundacional de 1838 – 4. La universidad en el gobierno de la defensa –5. Instituciones Complementarias
VIII. Evolución de los estudios universitarios entre 1851 y 1886 / Luis María Delio Machado
IX. La educación durante el período 1875 - 1886 / Agapo Luis Palomeque – 1. Generalidades –2. Algunos hechos y actos y sus consecuencias sobre la educación
X. La obra educadora de Francisco Antonio Berra / Agapo Luis Palomeque – 1. Francisco Antonio Berra, un científico de la pedagogía -- El proyecto de Reglamento para las escuelas del Estado – 2. El proyecto de estudios secundarios del Ateneo – 3. Otros aspectos de la labor intelectual de berra
XI. La obra educadora de José Pedro Varela / Agapo Luis Palomeque – 1. La formación de su ideario – 2. La Reforma en la esfera Municipal – 3. La metodología aplicada por Varela – 4. Varela en la inspección nacional de instrucción primaria – 5. La laicidad – 6. La segunda memoria – 7. Varela administrador – 8. La oposición a la reforma escolar – 9. El epílogo
XII. La obra educadora de Jacobo Adrián Varela / Agapo Luis Palomeque – 1. Jacobo Adrián Varela, la modestia personificada
XIII. Los Estudios Normales entre 1830 y 1886 / Agapo Luis Palomeque – 1. El lapso 1830- 1873 – 2. José p. Varela y los estudios normales – 3. Otros ámbitos – 4. El internato normal de señoritas
Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10 Historia de la educación uruguaya : la educación uruguaya 1830-1886 [texto impreso] / Enrique Mena Segarra, Autor ; Agapo Luis Palomeque, Autor ; Luis María Delio Machado, Colaborador . - Montevideo : Ediciones de la Plaza, 2011 . - v.2 ; 537 p. - (Colección ensayos) .
ISBN : 978-9974-48-183-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2] 1 Educación
[UNESCO_V2] UruguayPalabras clave: EDUCACIÓN-URUGUAY-HISTORIA Clasificación: 370.989 5 Nota de contenido: I. El período 1830-1838 / Enrique Mena Segarra – 1. El Uruguay al comienzo de su vida independiente – 2. Las Primeras Presidencias
II. La educación durante el período 1830-1838 / Agapo Luis Palomeque – 1. Panorama cultural – 2. La educación durante las dos primeras presidencias – 3. Los progresos en la educación
III. La Guerra Grande (1839-1851) / Enrique Mena Segarra -- 1. El contexto regional – 2. El fin de la Guerra Grande (1851)
IV. Educación y cultura durante el período 1839-1851 / Agapo Luis Palomeque – 1. Antes del sitio – 2. El Gobierno del Cerrito -- 3. El Gobierno de la Defensa – 4. La polémica Herrera y Obes- Berro
V. Acontecimientos históricos del período 1851-1886 / Enrique Mena Segarra – 1. La política de fusión – 2. El gobierno del gral. Lorenzo Batlle y el comienzo de la coparticipación – 3. El militarismo y la organización del estado nacional
VI. La educación primaria entre 1851 y 1875 / Agapo Luis Palomeque – 1. Caracteres generales del período -- 2. Los progresos educacionales – 3. Las propuestas de Amadeo Jacques – 4. Recorrido de giró por campaña -- 5. Prevenciones del Instituto de Instrucción Pública a los Preceptores de Enseñanza Primaria, Redactadas por Joaquín Requena – 6. El informe de José Gabriel Palomeque – 7. El acuerdo Oribe – Flores –8. Un proyecto de Manuel Herrera y Obes – 9. El Reglamento Provisional de 1865 – 10. La creación de la Sociedad de Amigos de la educación popular – 11. Luego de la paz de abril – 12. Las iniciativas legislativas
VII. Primeras etapas del proceso fundacional de la Universidad (1832-1851) / Agapo Luis Palomeque – 1. Proyecto de Dámaso Antonio Larrañaga – 2. La normativa de 1836-37 – 3. El decreto fundacional de 1838 – 4. La universidad en el gobierno de la defensa –5. Instituciones Complementarias
VIII. Evolución de los estudios universitarios entre 1851 y 1886 / Luis María Delio Machado
IX. La educación durante el período 1875 - 1886 / Agapo Luis Palomeque – 1. Generalidades –2. Algunos hechos y actos y sus consecuencias sobre la educación
X. La obra educadora de Francisco Antonio Berra / Agapo Luis Palomeque – 1. Francisco Antonio Berra, un científico de la pedagogía -- El proyecto de Reglamento para las escuelas del Estado – 2. El proyecto de estudios secundarios del Ateneo – 3. Otros aspectos de la labor intelectual de berra
XI. La obra educadora de José Pedro Varela / Agapo Luis Palomeque – 1. La formación de su ideario – 2. La Reforma en la esfera Municipal – 3. La metodología aplicada por Varela – 4. Varela en la inspección nacional de instrucción primaria – 5. La laicidad – 6. La segunda memoria – 7. Varela administrador – 8. La oposición a la reforma escolar – 9. El epílogo
XII. La obra educadora de Jacobo Adrián Varela / Agapo Luis Palomeque – 1. Jacobo Adrián Varela, la modestia personificada
XIII. Los Estudios Normales entre 1830 y 1886 / Agapo Luis Palomeque – 1. El lapso 1830- 1873 – 2. José p. Varela y los estudios normales – 3. Otros ámbitos – 4. El internato normal de señoritas
Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12616 370.989 5 HIS v.2 Libro Biblioteca Facultad de la Cultura Colección general En préstamo hasta 08/05/2024 Historia de la educación uruguaya : la educación uruguaya 1886-1930 / Agapo Luis Palomeque
Título : Historia de la educación uruguaya : la educación uruguaya 1886-1930 Tipo de documento: texto impreso Autores: Agapo Luis Palomeque, Autor ; Alfredo Alpini, Colaborador ; Leonardo Borges, Colaborador ; Luis María Delio Machado, Colaborador ; Elizabeth Ivaldi, Colaborador ; Martha Nalerio, Colaborador ; Gerardo Caetano (1958-), Prefacio, etc ; Enrique Mena Segarra, Autor Editorial: Montevideo : Ediciones de la Plaza Fecha de publicación: 2012 Colección: Colección ensayos Número de páginas: v.3 ; 458 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-48-202-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2] 1 Educación
[UNESCO_V2] UruguayPalabras clave: EDUCACIÓN-URUGUAY-HISTORIA Clasificación: 370.989 5 Nota de contenido: I. Síntesis histórica del período 1886-1903 / Agapo Luis Palomeque – 1. Algunos hechos relevantes
II. La educación primaria entre 1886 y 1900 / Agapo Luis Palomeque – 1. Cuatro etapas pedagógicas – 2. La educación primaria en los últimos años del siglo XIX 3. Estado de la educación primaria al llegar el siglo XX
III. La educación secundaria y superior entre 1886 Y 1900 / Agapo luis Palomeque – 1. Vásquez Acevedo y sus reformas – 2. La Universidad de fin de siglo
IV. Panorama sociopolítico y cultural del 900 / Enrique Mena Segarra – 1. El Montevideo que vio Rodó – 2. El sentimiento nacional y la cultura
V. El período 1903-1930 / Leonardo Borges – 1. La elección presidencial – 2. Primer batllismo – 3. El fin del primer batllismo
VI. La educación primaria y la cultura entre 1900 Y 1920 / Agapo Luis Palomeque -- 1. La literatura en las primeras décadas – 2. La nueva Constitución – 3. Innovaciones durante el período 1900-1920
VII. Los personajes: sus ideas y acciones innovadoras -- 1. Orestes Araújo / Agapo Luis Palomeque – 2. Luis Alberto de Herrera / Agapo Luis Palomeque -- 3. Emilio Verdesio / Agapo Luis Palomeque – 4. Clemente Estable / Agapo Luis Palomeque – 5. Enriqueta Compte y Riqué / Elizabeth lvaldi – 6. Fines del siglo XIX: El proceso fundacional – 7. Primera mitad del siglo XX: Algunas ideas-fuerza. La escuela elemental -- 9. Sabas Olaizola / Martha Nalerio – 10. El cultivo del pensamiento científico
VIII. Carlos Vaz Ferreira y José Enrique Rodó / Agapo Luis Palomeque – 1. Rodó y Vaz Ferreira – 2. Carlos Vaz Ferreira – 3. José Enrique Rodó
IX. La educación secundaria y superior entre 1903 Y 1935 / Luis María Delio Machado y Alfredo Alpini – 1. Enseñanza Secundaria y Preparatoria: estructura institucional y expansión – 2. La Universidad: 1908 -1935
X. La formación docente entre 1886 y 1930 / Agapo Luis Palomeque -- 1. El lnternato Normal de Señoritas –2. El lnternato Normal de Varones – 3. De internatos a institutos – 4. Críticas y proyectos – 5. La formación de profes ores
XI. La educación primaria entre 1920 y 1930 / Agapo Luis Palomeque – 1. La década 1920-1930 –2. Panorama final
XII. Apéndice - La Situación de la mujer / Agapo Luis Palomeque
Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10 Historia de la educación uruguaya : la educación uruguaya 1886-1930 [texto impreso] / Agapo Luis Palomeque, Autor ; Alfredo Alpini, Colaborador ; Leonardo Borges, Colaborador ; Luis María Delio Machado, Colaborador ; Elizabeth Ivaldi, Colaborador ; Martha Nalerio, Colaborador ; Gerardo Caetano (1958-), Prefacio, etc ; Enrique Mena Segarra, Autor . - Montevideo : Ediciones de la Plaza, 2012 . - v.3 ; 458 p. - (Colección ensayos) .
ISBN : 978-9974-48-202-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2] 1 Educación
[UNESCO_V2] UruguayPalabras clave: EDUCACIÓN-URUGUAY-HISTORIA Clasificación: 370.989 5 Nota de contenido: I. Síntesis histórica del período 1886-1903 / Agapo Luis Palomeque – 1. Algunos hechos relevantes
II. La educación primaria entre 1886 y 1900 / Agapo Luis Palomeque – 1. Cuatro etapas pedagógicas – 2. La educación primaria en los últimos años del siglo XIX 3. Estado de la educación primaria al llegar el siglo XX
III. La educación secundaria y superior entre 1886 Y 1900 / Agapo luis Palomeque – 1. Vásquez Acevedo y sus reformas – 2. La Universidad de fin de siglo
IV. Panorama sociopolítico y cultural del 900 / Enrique Mena Segarra – 1. El Montevideo que vio Rodó – 2. El sentimiento nacional y la cultura
V. El período 1903-1930 / Leonardo Borges – 1. La elección presidencial – 2. Primer batllismo – 3. El fin del primer batllismo
VI. La educación primaria y la cultura entre 1900 Y 1920 / Agapo Luis Palomeque -- 1. La literatura en las primeras décadas – 2. La nueva Constitución – 3. Innovaciones durante el período 1900-1920
VII. Los personajes: sus ideas y acciones innovadoras -- 1. Orestes Araújo / Agapo Luis Palomeque – 2. Luis Alberto de Herrera / Agapo Luis Palomeque -- 3. Emilio Verdesio / Agapo Luis Palomeque – 4. Clemente Estable / Agapo Luis Palomeque – 5. Enriqueta Compte y Riqué / Elizabeth lvaldi – 6. Fines del siglo XIX: El proceso fundacional – 7. Primera mitad del siglo XX: Algunas ideas-fuerza. La escuela elemental -- 9. Sabas Olaizola / Martha Nalerio – 10. El cultivo del pensamiento científico
VIII. Carlos Vaz Ferreira y José Enrique Rodó / Agapo Luis Palomeque – 1. Rodó y Vaz Ferreira – 2. Carlos Vaz Ferreira – 3. José Enrique Rodó
IX. La educación secundaria y superior entre 1903 Y 1935 / Luis María Delio Machado y Alfredo Alpini – 1. Enseñanza Secundaria y Preparatoria: estructura institucional y expansión – 2. La Universidad: 1908 -1935
X. La formación docente entre 1886 y 1930 / Agapo Luis Palomeque -- 1. El lnternato Normal de Señoritas –2. El lnternato Normal de Varones – 3. De internatos a institutos – 4. Críticas y proyectos – 5. La formación de profes ores
XI. La educación primaria entre 1920 y 1930 / Agapo Luis Palomeque – 1. La década 1920-1930 –2. Panorama final
XII. Apéndice - La Situación de la mujer / Agapo Luis Palomeque
Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12618 370.989 5 HIS v.3 Libro Biblioteca Facultad de la Cultura Colección general En préstamo hasta 08/05/2024 Historia de la educación uruguaya : la educación uruguaya 1930-1985 / Agapo Luis Palomeque
PermalinkHistoria de la educación uruguaya : la educación uruguaya 1930-1985 / Agapo Luis Palomeque
PermalinkIdeas para aprender a aprender / José Manuel Pérez Tornero
PermalinkLa infancia en el Uruguay (1973-1984) : efectos sociales de la recesión y las políticas de ajuste / Terra, Juan Pablo
PermalinkPermalinkLógica de una comunicación democrática. Una televisión sinérgica / Luciano Alvarez
PermalinkLos jóvenes de Uruguay esos desconocidos / Germán W. Rama
PermalinkUn lugar llamado escuela / Eulàlia Bosch
PermalinkManual del civismo / Camps, Victoria
PermalinkDe la narración y los juegos / María Luisa De Francesco
PermalinkNro. 4 - 1986 (Número de Alternativa latinoamericana)
PermalinkO processo educativo segundo Paulo Freire e Pichon-Rivière / Seminario promovido e coordenado pelo Instituto Pichon-Rivière de São Paulo (Instituto Pichon-Rivière, São Paulo)
PermalinkPermalinkPermalinkPara repensar la formación docente / Grupo de Reflexión sobre Educación (GRE)
PermalinkLa participación estudiantil en las evaluaciones escritas en formación docente. Percepciones de docentes y estudiantes / Bobadilla Silvera, Walter Ariel
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PermalinkPermalinkPolíticas educativas en la era progresista en Uruguay / María Ester Mancebo
PermalinkPolíticas sociales y trabajo social: su inserción ante situaciones de cambio y crisis / Conferencia mundial de trabajadores sociales. 11º Simposio internacional (8-12 agosto, 1990; Buenos Aires, Argentina)
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PermalinkVol. 11, no. 51 (Número de Quehacer educativo, Vol. 11, no. 51 [01/02/2002])
PermalinkVol. 24, Nº 2 - jul.-dic. de 2008 (Número de Cadernos de estudos sociais)
PermalinkVol. 3, no. 5 - Hacia la construcción de un sistema educativo resiliente (Número de + Aprendizajes, Vol. 3, no. 5 [01/04/2023])
PermalinkVol.32, Nº 64-65 - Segunda época, 2014 (Número de Revista Iberoamericana de Autogestión y Acción Comunal)
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