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No fue posible encontrar lo que buscábamos : reflexiones sobre prácticas culturales, acciones artísticas y educación / Sebastián Alonso
Título : No fue posible encontrar lo que buscábamos : reflexiones sobre prácticas culturales, acciones artísticas y educación Otro título : We couldn't find what we were looking for : reflections on cultural practices, artistic actions and education Tipo de documento: texto impreso Autores: Sebastián Alonso, Editor científico ; Fernando Miranda, Editor científico Editorial: Montevideo : Casamiro Fecha de publicación: 2021 Colección: Fuegos cruzados Número de páginas: 676 p ISBN/ISSN/DL: 978-9915-40-224-8 Nota general: Proyecto, dirección editorial y coordinación de la colección: Sebastián Alonso y Fernando Miranda Somma.
Colaboración editorial: Manuel Gallardo y Niklaus Strobel.
Traducción: Carolina Gazzaneo.
Fotografías: Marcos Cataldo.
Impresión y coproducción FfAI (Foundation for Arts Initiatives) y Fundación Itaú.
Incluye biografía de participantes.
Idioma : Español (spa) Inglés (eng) Clasificación: [UNESCO_V2] 3.45 Arte
[UNESCO_V2] Cultura
[UNESCO_V2] Educación
[UNESCO_V2] MuseoPalabras clave: PROYECTOS CULTURALES ARTE Y CULTURA ARTE Y EDUCACION CULTURA Y EDUCACION CURADURIA INSTITUCIONES CULTURALES Clasificación: 306.4 NOF Nota de contenido: Uno Luis Camnitzer: La insubordinación ética. Conversación con Sebastián Alonso y Fernando Miranda. -- Socialismo de la creatividad vs. capitalismo de la creatividad / Luis Camnitzer. -- El museo es una escuela / Luis Camnitzer. -- 17 convicciones / Luis Camnitzer. --
Dos Aida Sánchez de Serdio Martín: Iluminar el territorio como un relámpago. Conversación con Sebastián Alonso y Fernando Miranda. -- Juego de espejos: posibilidades transformadoras en la interpelación museo-escuela / Aída Sánchez de Serdio Martín. -- Universidades entre el neoliberalismo y el servicio público: las artes y la cultura en la encrucijada / Aída Sánchez de Serdio Martín. -- Zonas de contacto: límites, negociaciones y posibilidades de los procesos de mediación en las instituciones culturales / Javier Rodrigo Montero; Aída Sánchez de Serdio. -- Cartas de ida y vuelta: para aprender de los otros hablando de una / Aída Sánchez de Serdio Martín. --
Tres Mónica Hoff: Despatriarcalizar y descolonizar las instituciones. Conversación con Sebastián Alonso y Fernando Miranda. -- Curaduría pedagógica, metodologías artísticas, formación y permanencia: el viraje educativo de la Bienal del Mercosur / Mónica Hoff. -- Una reflexión acerca del giro educativo en la práctica y la curaduría de arte contemporáneo / Jessica Gogan. -- Curaduría ciudadana. Por una pedagogía del cuasi-objeto / Willy Kautz. -- Entre educación y performance. Algunas reflexiones sobre medicaciones difusas / Renatta Cervetto.-- Un texto reaccionario o simplemente una posibilidad necesaria / Cristián G. Gallegos. --
Cuatro Manuel Borja-Villel: Museos situados / Sebastián Alonso. -- El museo interpelado / Manuel Borja Villel.-- El arte como anomalía / Manuel Borja-Villel. -- Experimentos para una nueva institucionalidad / Jorge Ribalta. -- El museo tendrá que cuidar como un hospital sin dejar de ser crítico. Una conversación con Manuel Borja-Villel. --
Cinco Santiago Villanueva: Todxs alrededor del fuego / Santiago Villanueva. -- Fragmentos de publicación Zonas reflejas / Mónica Giron. -- Fragmentos del libro MDA. Apuntes para un aprendizaje del arte / Diana Aisenberg. -- Los siete niveles / Liv Schulman e Ivo Aichenbaum. --
Seis Raimundo Martins: Sobre "Investigación en cultura visual, educación y construcción de identidad" / Fernando Miranda. -- Investigación en cultura visual, educación y construcción de identidad. -- Raimundo Martins. -- Educación y cultura visual... ¿Qué hay de nuevo, viejo? / Fernando Miranda. --
Siete Javier Rodrigo Montero. -- Desbordar pedagogías / Conversación con Sebastián Alonso y Fernando Miranda. -- Economía feminista de la cultura y decrecimiento cultural: límites, interdependencias y ecosistemas en las políticas culturales / Javier Rodrigo Montero. --El Teatro Arnau de Barcelona: instituciones culturales y ecosistemas territoriales / Javier Rodrigo Montero. --Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25 No fue posible encontrar lo que buscábamos : reflexiones sobre prácticas culturales, acciones artísticas y educación = We couldn't find what we were looking for : reflections on cultural practices, artistic actions and education [texto impreso] / Sebastián Alonso, Editor científico ; Fernando Miranda, Editor científico . - Montevideo : Casamiro, 2021 . - 676 p. - (Fuegos cruzados) .
ISSN : 978-9915-40-224-8
Proyecto, dirección editorial y coordinación de la colección: Sebastián Alonso y Fernando Miranda Somma.
Colaboración editorial: Manuel Gallardo y Niklaus Strobel.
Traducción: Carolina Gazzaneo.
Fotografías: Marcos Cataldo.
Impresión y coproducción FfAI (Foundation for Arts Initiatives) y Fundación Itaú.
Incluye biografía de participantes.
Idioma : Español (spa) Inglés (eng)
Clasificación: [UNESCO_V2] 3.45 Arte
[UNESCO_V2] Cultura
[UNESCO_V2] Educación
[UNESCO_V2] MuseoPalabras clave: PROYECTOS CULTURALES ARTE Y CULTURA ARTE Y EDUCACION CULTURA Y EDUCACION CURADURIA INSTITUCIONES CULTURALES Clasificación: 306.4 NOF Nota de contenido: Uno Luis Camnitzer: La insubordinación ética. Conversación con Sebastián Alonso y Fernando Miranda. -- Socialismo de la creatividad vs. capitalismo de la creatividad / Luis Camnitzer. -- El museo es una escuela / Luis Camnitzer. -- 17 convicciones / Luis Camnitzer. --
Dos Aida Sánchez de Serdio Martín: Iluminar el territorio como un relámpago. Conversación con Sebastián Alonso y Fernando Miranda. -- Juego de espejos: posibilidades transformadoras en la interpelación museo-escuela / Aída Sánchez de Serdio Martín. -- Universidades entre el neoliberalismo y el servicio público: las artes y la cultura en la encrucijada / Aída Sánchez de Serdio Martín. -- Zonas de contacto: límites, negociaciones y posibilidades de los procesos de mediación en las instituciones culturales / Javier Rodrigo Montero; Aída Sánchez de Serdio. -- Cartas de ida y vuelta: para aprender de los otros hablando de una / Aída Sánchez de Serdio Martín. --
Tres Mónica Hoff: Despatriarcalizar y descolonizar las instituciones. Conversación con Sebastián Alonso y Fernando Miranda. -- Curaduría pedagógica, metodologías artísticas, formación y permanencia: el viraje educativo de la Bienal del Mercosur / Mónica Hoff. -- Una reflexión acerca del giro educativo en la práctica y la curaduría de arte contemporáneo / Jessica Gogan. -- Curaduría ciudadana. Por una pedagogía del cuasi-objeto / Willy Kautz. -- Entre educación y performance. Algunas reflexiones sobre medicaciones difusas / Renatta Cervetto.-- Un texto reaccionario o simplemente una posibilidad necesaria / Cristián G. Gallegos. --
Cuatro Manuel Borja-Villel: Museos situados / Sebastián Alonso. -- El museo interpelado / Manuel Borja Villel.-- El arte como anomalía / Manuel Borja-Villel. -- Experimentos para una nueva institucionalidad / Jorge Ribalta. -- El museo tendrá que cuidar como un hospital sin dejar de ser crítico. Una conversación con Manuel Borja-Villel. --
Cinco Santiago Villanueva: Todxs alrededor del fuego / Santiago Villanueva. -- Fragmentos de publicación Zonas reflejas / Mónica Giron. -- Fragmentos del libro MDA. Apuntes para un aprendizaje del arte / Diana Aisenberg. -- Los siete niveles / Liv Schulman e Ivo Aichenbaum. --
Seis Raimundo Martins: Sobre "Investigación en cultura visual, educación y construcción de identidad" / Fernando Miranda. -- Investigación en cultura visual, educación y construcción de identidad. -- Raimundo Martins. -- Educación y cultura visual... ¿Qué hay de nuevo, viejo? / Fernando Miranda. --
Siete Javier Rodrigo Montero. -- Desbordar pedagogías / Conversación con Sebastián Alonso y Fernando Miranda. -- Economía feminista de la cultura y decrecimiento cultural: límites, interdependencias y ecosistemas en las políticas culturales / Javier Rodrigo Montero. --El Teatro Arnau de Barcelona: instituciones culturales y ecosistemas territoriales / Javier Rodrigo Montero. --Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13185 306.4 NOF Libro Biblioteca Facultad de la Cultura Colección general Disponible Projetos e Processos EmblemáticoS: O Caso de Bilbao / Miren Martín Morato
en Cidades criativas : solucoes inventivas : o papel da Copa, das Olimpíadas e dos museus internacionais / Ana Carla Fonseca Reis
Título : Projetos e Processos EmblemáticoS: O Caso de Bilbao Tipo de documento: texto impreso Autores: Miren Martín Morato, Autor ; Roberto Gomez de la Iglesia, Autor Editorial: Sao Paulo : Garimpo de Solucoes Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: pp. 202-279 Idioma : Portugués (por) Clasificación: [UNESCO_V2] Desarrollo cultural
[UNESCO_V2] Desarrollo urbano
[UNESCO_V2] España
[UNESCO_V2] MuseoPalabras clave: MUSEO GUGGENHEIM BILBAO Resumen: Se analiza en profundidad los procesos de desarrollo del Museo Guggenheim Bilbao y se observa el lugar de la cultura en el proceso
de transformación de Bilbao.Nota de contenido: Introdução. -- Contextualização e histórico do projeto. -- Objetivos declarados. -- Estratégia adotada. -- Metas e indicadores criados. -- Modelo de governança criado. -- Orçamento e formas de financiamento utilizadas. -- Resultados obtidos. -- Riscos identificados. -- Oportunidades aproveitadas. -- Singularidades do processo. -- Maiores aprendizados e êxitos. -- Aspectos negativos e motivos. -- Papel e participação do governo. – Inovações Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25 Projetos e Processos EmblemáticoS: O Caso de Bilbao [texto impreso] / Miren Martín Morato, Autor ; Roberto Gomez de la Iglesia, Autor . - Sao Paulo : Garimpo de Solucoes, 2010 . - pp. 202-279.
en Cidades criativas : solucoes inventivas : o papel da Copa, das Olimpíadas e dos museus internacionais / Ana Carla Fonseca Reis
Idioma : Portugués (por)
Clasificación: [UNESCO_V2] Desarrollo cultural
[UNESCO_V2] Desarrollo urbano
[UNESCO_V2] España
[UNESCO_V2] MuseoPalabras clave: MUSEO GUGGENHEIM BILBAO Resumen: Se analiza en profundidad los procesos de desarrollo del Museo Guggenheim Bilbao y se observa el lugar de la cultura en el proceso
de transformación de Bilbao.Nota de contenido: Introdução. -- Contextualização e histórico do projeto. -- Objetivos declarados. -- Estratégia adotada. -- Metas e indicadores criados. -- Modelo de governança criado. -- Orçamento e formas de financiamento utilizadas. -- Resultados obtidos. -- Riscos identificados. -- Oportunidades aproveitadas. -- Singularidades do processo. -- Maiores aprendizados e êxitos. -- Aspectos negativos e motivos. -- Papel e participação do governo. – Inovações Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Proyectar un museo : nociones fundamentales / Pietro Amato
Título : Proyectar un museo : nociones fundamentales Tipo de documento: texto impreso Autores: Pietro Amato, Autor Editorial: Roma : Instituto Italo-Latino Americano Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 228 p. Il.: il Nota general: La presente publicación es el resultado del Curso/ Taller de especialización "Proyectar un museo" realizado en Montevideo y financiado por el Ministerio de Asuntos Exteriores de Italia Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2] Desarrollo de los museos
[UNESCO_V2] Museo
[UNESCO_V2] Museología
[UNESCO_V2] Planificación de los museosNota de contenido: PRIMERA PARTE: NOCIONES FUNADMENTALES. I. Definir un museo. -- Definición de museo. -- El museo como inversión. -- II. Las funciones del museo. -- La conservación y la protección. -- El aumento de los acervos. -- La investigación científica. -- El servicio público. -- III. Las tipologías de muesos. -- Los museos de arte. -- Los museo de historia. -- Los museos de etnología. -- Los museos de ciencias naturales. -- Los museos de la técnica. -- Los museos diocesanos. -- IV. Museos y territorio. -- Territorio y ambiente. -- Identidad del territorio y política museal. -- Museos y ciudad. -- Museos cívicos. -- SEGUNDA PARTE: INSTRUMENTOS COGNOSCITIVOS. -- Instrumentos de trabajo. -- I. El conocimiento de la situación museológica. -- III. La catalogación humanística de la obra de arte. -- III. Las publicaciones del museo. Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52 Proyectar un museo : nociones fundamentales [texto impreso] / Pietro Amato, Autor . - Roma : Instituto Italo-Latino Americano, 2004 . - 228 p. : il.
La presente publicación es el resultado del Curso/ Taller de especialización "Proyectar un museo" realizado en Montevideo y financiado por el Ministerio de Asuntos Exteriores de Italia
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2] Desarrollo de los museos
[UNESCO_V2] Museo
[UNESCO_V2] Museología
[UNESCO_V2] Planificación de los museosNota de contenido: PRIMERA PARTE: NOCIONES FUNADMENTALES. I. Definir un museo. -- Definición de museo. -- El museo como inversión. -- II. Las funciones del museo. -- La conservación y la protección. -- El aumento de los acervos. -- La investigación científica. -- El servicio público. -- III. Las tipologías de muesos. -- Los museos de arte. -- Los museo de historia. -- Los museos de etnología. -- Los museos de ciencias naturales. -- Los museos de la técnica. -- Los museos diocesanos. -- IV. Museos y territorio. -- Territorio y ambiente. -- Identidad del territorio y política museal. -- Museos y ciudad. -- Museos cívicos. -- SEGUNDA PARTE: INSTRUMENTOS COGNOSCITIVOS. -- Instrumentos de trabajo. -- I. El conocimiento de la situación museológica. -- III. La catalogación humanística de la obra de arte. -- III. Las publicaciones del museo. Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 11889 069 AMAp Libro Biblioteca Facultad de la Cultura Colección general Disponible Proyecto para la creación de dos espacios expositivos en la sede del Carrasco Lawn Tennis Club / Laura Ibarlucea
Título : Proyecto para la creación de dos espacios expositivos en la sede del Carrasco Lawn Tennis Club Tipo de documento: texto impreso Autores: Laura Ibarlucea, Autor Editorial: Montevideo : CLAEH Fecha de publicación: [2007?] Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2] Museo
[UNESCO_V2] UruguayPalabras clave: MUSEO DEPORTIVO Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27 Proyecto para la creación de dos espacios expositivos en la sede del Carrasco Lawn Tennis Club [texto impreso] / Laura Ibarlucea, Autor . - Montevideo : CLAEH, [2007?].
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2] Museo
[UNESCO_V2] UruguayPalabras clave: MUSEO DEPORTIVO Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado TEHAP011 TEHAP011 Libro Biblioteca Central Colección general Excluido de préstamo Reglas para manejo de obras de arte / Eric B. Rowlison
Título : Reglas para manejo de obras de arte Tipo de documento: texto impreso Autores: Eric B. Rowlison, Autor Editorial: New York : The Museum of Modern Art Fecha de publicación: 1987 Número de páginas: 60 p. : il Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2] Museo Palabras clave: OBJETOS DE ARTE, CONSERVACIÓN MANIPULACIÓN DE OBRAS DE ARTE Clasificación: 702.8 ROWr Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14 Reglas para manejo de obras de arte [texto impreso] / Eric B. Rowlison, Autor . - New York : The Museum of Modern Art, 1987 . - 60 p. : il.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2] Museo Palabras clave: OBJETOS DE ARTE, CONSERVACIÓN MANIPULACIÓN DE OBRAS DE ARTE Clasificación: 702.8 ROWr Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 11417 702.8 ROWr Libro Biblioteca Facultad de la Cultura Colección general Disponible Sustratros
PermalinkThe participatory museum / Nina Simon
PermalinkTu tesis en cultura / Uruguay. Ministerio de Educación y Cultura
PermalinkVirtual Museum of Avant-Garde Art and networking museology / Feda Vukic
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