Plan Ceibal 2020 / Leandro Folgar  

Público ISBD Título : Plan Ceibal 2020 : desafíos de innovación educativa en Uruguay Tipo de documento: texto impreso Autores: Leandro Folgar ; Gonzalo Baroni, Autor ; Vaillant, Denise, Autor ; Patricia Viera Duarte, Autor ; Rodrigo Arim, Autor ; María Florencia Ripani, Autor ; Mariela Muñoz, Autor Editorial: Montevideo : Fundación Ceibal Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 54 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2] 1 Educación [UNESCO_V2] Uruguay Palabras clave: TECNOLOGIA EN LA EDUCACION  EDUCACION DIGITAL  PLAN CEIBAL  TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION  TIC Clasificación: 371.394 45 FOLp Nota de contenido: Nuevo escenario. -- Plan Ceibal : actor clave en la reconfiguración del sistema educativo. -- Plan Ceibal 2020 : desafíos de innovación educativa en Uruguay. -- Ceibal en casa : principales ejes y desafíos. -- Aprendizaje mediado por la tecnología. -- Estrategia transmedia. -- Monitoreo y evaluación de resultados. -- Desafíos de implementación. -- Retos de gestión : la voz de los protagonistas. -- Publicaciones especializadas y organismos internacionales. -- Impacto en los medios. -- Aprendizaje combinado y Ceibal en perspectiva. En línea: https://fundacionceibal.edu.uy/wp-content/uploads/2022/03/Plan-Ceibal-2020_Desaf [...] Formato del recurso electrónico: PDF - Fundación Ceibal Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28 Plan Ceibal 2020 : desafíos de innovación educativa en Uruguay [texto impreso] / Leandro Folgar ; Gonzalo Baroni, Autor ; Vaillant, Denise, Autor ; Patricia Viera Duarte, Autor ; Rodrigo Arim, Autor ; María Florencia Ripani, Autor ; Mariela Muñoz, Autor . - Montevideo : Fundación Ceibal, 2020 . - 54 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2] 1 Educación [UNESCO_V2] Uruguay Palabras clave: TECNOLOGIA EN LA EDUCACION  EDUCACION DIGITAL  PLAN CEIBAL  TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION  TIC Clasificación: 371.394 45 FOLp Nota de contenido: Nuevo escenario. -- Plan Ceibal : actor clave en la reconfiguración del sistema educativo. -- Plan Ceibal 2020 : desafíos de innovación educativa en Uruguay. -- Ceibal en casa : principales ejes y desafíos. -- Aprendizaje mediado por la tecnología. -- Estrategia transmedia. -- Monitoreo y evaluación de resultados. -- Desafíos de implementación. -- Retos de gestión : la voz de los protagonistas. -- Publicaciones especializadas y organismos internacionales. -- Impacto en los medios. -- Aprendizaje combinado y Ceibal en perspectiva. En línea: https://fundacionceibal.edu.uy/wp-content/uploads/2022/03/Plan-Ceibal-2020_Desaf [...] Formato del recurso electrónico: PDF - Fundación Ceibal Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28

Ejemplares (1)

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
13383	371.394 45 FOLp	Libro	Biblioteca Central	Colección general	Disponible

¿Quién educará a los educadores? / Vaillant, Denise

Público ISBD Título : ¿Quién educará a los educadores? : teoría y práctica de la formación de formadores Tipo de documento: texto impreso Autores: Vaillant, Denise, Autor ; García, Carlos Marcelo, Autor Editorial: Montevideo : ANEP Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 166 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2] Educación de adultos [UNESCO_V2] Formación del personal docente [UNESCO_V2] Uruguay Clasificación: 370.71 VAIq Nota de contenido: Formación de formadores: hacia una delimitación conceptual.-- El papel del formador en la formación inicial de los profesores.-- El papel del formador en la inserción profesional de los profesores principiantes.-- El papel del formador en la formación permanente de los docentes.-- Los desafíos actuales para el formador: capacitación laboral y nuevas tecnologías. Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19 ¿Quién educará a los educadores? : teoría y práctica de la formación de formadores [texto impreso] / Vaillant, Denise, Autor ; García, Carlos Marcelo, Autor . - Montevideo : ANEP, 2000 . - 166 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2] Educación de adultos [UNESCO_V2] Formación del personal docente [UNESCO_V2] Uruguay Clasificación: 370.71 VAIq Nota de contenido: Formación de formadores: hacia una delimitación conceptual.-- El papel del formador en la formación inicial de los profesores.-- El papel del formador en la inserción profesional de los profesores principiantes.-- El papel del formador en la formación permanente de los docentes.-- Los desafíos actuales para el formador: capacitación laboral y nuevas tecnologías. Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19

Ejemplares (2)

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
10693	370.71 VAIq	Libro	Biblioteca Central	Colección general	Disponible
10754	370.71 VAIq ej.2	Libro	Biblioteca Central	Colección general	Disponible

---

1 (1 - 2 / 2)