Adaptaciones al Subsistema Nacional de Evaluación de Costa Rica a partir de los ODS / Eddy Garcia Serrano en Cuadernos del Claeh, Vol. 39, no. 112 (2020)  

Público ISBD [artículo]  inCuadernos del Claeh > Vol. 39, no. 112 (2020) . - pp. 77-90 Título : Adaptaciones al Subsistema Nacional de Evaluación de Costa Rica a partir de los ODS Tipo de documento: texto impreso Autores: Eddy Garcia Serrano, Autor Fecha de publicación: 2021 Artículo en la página: pp. 77-90 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2] Administración pública [UNESCO_V2] Costa Rica [UNESCO_V2] Desarrollo sostenible [UNESCO_V2] Evaluación Resumen: Este artículo se presenta bajo un corte institucional, con una recopilación de los avances en el subsistema de evaluación en el sector público costarricense en materia de evaluación de intervenciones públicas, con énfasis particular en la ilustración de elementos estratégicos que se han configurado en los últimos años desde el Ministerio de Planificación Nacional y Política Económica como ente rector en evaluación, teniendo como referencia y punto de encuentro los postulados de la Agenda 2030 y el marco de los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Se realiza un recorrido sobre los instrumentos nacionales que rigen la función de evaluación y han sido permeados por este marco internacional, y se reseña un caso concreto. Se concluye con un conjunto de reflexiones que aspiran servir de insumo para alimentar el debate sobre la necesidad de profundizar los esquemas de evaluación en el aparato estatal. En línea: http://publicaciones.claeh.edu.uy/index.php/cclaeh/article/view/458/370 Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22 [artículo] Adaptaciones al Subsistema Nacional de Evaluación de Costa Rica a partir de los ODS [texto impreso] / Eddy Garcia Serrano, Autor . - 2021 . - pp. 77-90. Idioma : Español (spa) in Cuadernos del Claeh > Vol. 39, no. 112 (2020) . - pp. 77-90 Clasificación: [UNESCO_V2] Administración pública [UNESCO_V2] Costa Rica [UNESCO_V2] Desarrollo sostenible [UNESCO_V2] Evaluación Resumen: Este artículo se presenta bajo un corte institucional, con una recopilación de los avances en el subsistema de evaluación en el sector público costarricense en materia de evaluación de intervenciones públicas, con énfasis particular en la ilustración de elementos estratégicos que se han configurado en los últimos años desde el Ministerio de Planificación Nacional y Política Económica como ente rector en evaluación, teniendo como referencia y punto de encuentro los postulados de la Agenda 2030 y el marco de los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Se realiza un recorrido sobre los instrumentos nacionales que rigen la función de evaluación y han sido permeados por este marco internacional, y se reseña un caso concreto. Se concluye con un conjunto de reflexiones que aspiran servir de insumo para alimentar el debate sobre la necesidad de profundizar los esquemas de evaluación en el aparato estatal. En línea: http://publicaciones.claeh.edu.uy/index.php/cclaeh/article/view/458/370 Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22

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Bases para un monitoreo y evaluación en Paraguay a partir de un presupuesto por resultados / Teodora Juaquina Recalde en Cuadernos del Claeh, Vol. 39, no. 112 (2020)  

Público ISBD [artículo]  inCuadernos del Claeh > Vol. 39, no. 112 (2020) . - pp. 91-101 Título : Bases para un monitoreo y evaluación en Paraguay a partir de un presupuesto por resultados Tipo de documento: texto impreso Autores: Teodora Juaquina Recalde, Autor Fecha de publicación: 2021 Artículo en la página: pp. 91-101 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2] Evaluación [UNESCO_V2] Paraguay [UNESCO_V2] Presupuesto del Estado Resumen: En los últimos años, la relación entre buen gobierno y mejores resultados económicos y sociales es cada vez más reconocida. La transparencia, la formulación e instrumentación de la política pública, el monitoreo y la evaluación son elementos claves del buen gobierno. En ese sentido, el presupuesto es el documento de política pública más importante con el que cuenta un gobierno ya que allí se plasman, de manera muy concreta, los objetivos e instrumentos de la política pública. El objetivo de este artículo es presentar la experiencia y los pasos que ha dado el gobierno paraguayo en materia presupuestaria, específicamente para fortalecer el monitoreo y la evaluación presupuestaria sobre la base en un presupuesto por resultados. En línea: http://publicaciones.claeh.edu.uy/index.php/cclaeh/article/view/467/371 Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22 [artículo] Bases para un monitoreo y evaluación en Paraguay a partir de un presupuesto por resultados [texto impreso] / Teodora Juaquina Recalde, Autor . - 2021 . - pp. 91-101. Idioma : Español (spa) in Cuadernos del Claeh > Vol. 39, no. 112 (2020) . - pp. 91-101 Clasificación: [UNESCO_V2] Evaluación [UNESCO_V2] Paraguay [UNESCO_V2] Presupuesto del Estado Resumen: En los últimos años, la relación entre buen gobierno y mejores resultados económicos y sociales es cada vez más reconocida. La transparencia, la formulación e instrumentación de la política pública, el monitoreo y la evaluación son elementos claves del buen gobierno. En ese sentido, el presupuesto es el documento de política pública más importante con el que cuenta un gobierno ya que allí se plasman, de manera muy concreta, los objetivos e instrumentos de la política pública. El objetivo de este artículo es presentar la experiencia y los pasos que ha dado el gobierno paraguayo en materia presupuestaria, específicamente para fortalecer el monitoreo y la evaluación presupuestaria sobre la base en un presupuesto por resultados. En línea: http://publicaciones.claeh.edu.uy/index.php/cclaeh/article/view/467/371 Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22

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Capacidades en evaluación en los gobiernos locales para la implementación de Agenda 2030 / Sergio Ismael Vázquez Meneley en Cuadernos del Claeh, Vol. 39, no. 112 (2020)  

Público ISBD [artículo]  inCuadernos del Claeh > Vol. 39, no. 112 (2020) . - pp. 47-63 Título : Capacidades en evaluación en los gobiernos locales para la implementación de Agenda 2030 : tres experiencias de medición en México Tipo de documento: texto impreso Autores: Sergio Ismael Vázquez Meneley, Autor Fecha de publicación: 2021 Artículo en la página: pp. 47-63 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2] Evaluación [UNESCO_V2] Medición Palabras clave: CAPACIDADES  GOBIERNOS LOCALES  AGENDA 2030 Resumen: La Agenda 2030 tiene, al menos en el discurso, una marcada orientación hacia lo local como el espacio inmediato del desarrollo. Este ha sido uno de los principales desafíos de la agenda internacional, ya que en los niveles locales es donde se cuenta con menores capacidades para la implementación del desarrollo sostenible. Este ensayo propone el enfoque del fortalecimiento de capacidades en evaluación como una alternativa en la implementación de la Agenda 2030, puesto que este se orienta a la generación de evidencia que puede incorporarse en la toma de decisiones y, aún más allá, en la mejora de las condiciones locales del desarrollo sostenible. Para ello se realiza una revisión del marco de esta agenda internacional, así como de la ubicación de lo local dentro de esta, y se propone implementar en el ámbito local el enfoque de evaluation capacity development (ECD). Finalmente, se presentan tres experiencias relevantes de medición de capacidades en los gobiernos locales de México. En línea: http://publicaciones.claeh.edu.uy/index.php/cclaeh/article/view/461/368 Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22 [artículo] Capacidades en evaluación en los gobiernos locales para la implementación de Agenda 2030 : tres experiencias de medición en México [texto impreso] / Sergio Ismael Vázquez Meneley, Autor . - 2021 . - pp. 47-63. Idioma : Español (spa) in Cuadernos del Claeh > Vol. 39, no. 112 (2020) . - pp. 47-63 Clasificación: [UNESCO_V2] Evaluación [UNESCO_V2] Medición Palabras clave: CAPACIDADES  GOBIERNOS LOCALES  AGENDA 2030 Resumen: La Agenda 2030 tiene, al menos en el discurso, una marcada orientación hacia lo local como el espacio inmediato del desarrollo. Este ha sido uno de los principales desafíos de la agenda internacional, ya que en los niveles locales es donde se cuenta con menores capacidades para la implementación del desarrollo sostenible. Este ensayo propone el enfoque del fortalecimiento de capacidades en evaluación como una alternativa en la implementación de la Agenda 2030, puesto que este se orienta a la generación de evidencia que puede incorporarse en la toma de decisiones y, aún más allá, en la mejora de las condiciones locales del desarrollo sostenible. Para ello se realiza una revisión del marco de esta agenda internacional, así como de la ubicación de lo local dentro de esta, y se propone implementar en el ámbito local el enfoque de evaluation capacity development (ECD). Finalmente, se presentan tres experiencias relevantes de medición de capacidades en los gobiernos locales de México. En línea: http://publicaciones.claeh.edu.uy/index.php/cclaeh/article/view/461/368 Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22

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La conformación de sistemas de monitoreo y evaluación en gobiernos estatales / Edgar A. Martínez Mendoza en Cuadernos del Claeh, Vol. 39, no. 112 (2020)  

Público ISBD [artículo]  inCuadernos del Claeh > Vol. 39, no. 112 (2020) . - pp. 65-75 Título : La conformación de sistemas de monitoreo y evaluación en gobiernos estatales : una tarea en curso Tipo de documento: texto impreso Autores: Edgar A. Martínez Mendoza, Autor ; Nereida Hernández, Autor Fecha de publicación: 2021 Artículo en la página: pp. 65-75 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2] Evaluación [UNESCO_V2] Gobierno [UNESCO_V2] México Resumen: En el caso mexicano, la creación de los sistemas de monitoreo y evaluación a nivel subnacional, más allá del impulso dado por distintas normativas federales, fue motivada por una estrategia de vinculación implementada por el organismo evaluador federal, en la que se consideraron las dimensiones que limitan o impulsan estos sistemas: el entorno, las capacidades institucionales y las capacidades individuales de cada estado. Esa estrategia incluyó un componente innovador de incentivos a través de premios y consejos, concentrado en el Reconocimiento de Buenas Prácticas de Monitoreo y Evaluación en las Entidades Federativas y Municipios, evento que, en su versión más reciente, en 2019, resaltó los principales ejercicios de monitoreo y evaluación a nivel subnacional que han impulsado la institucionalización de estos. En línea: http://publicaciones.claeh.edu.uy/index.php/cclaeh/article/view/464/369 Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22 [artículo] La conformación de sistemas de monitoreo y evaluación en gobiernos estatales : una tarea en curso [texto impreso] / Edgar A. Martínez Mendoza, Autor ; Nereida Hernández, Autor . - 2021 . - pp. 65-75. Idioma : Español (spa) in Cuadernos del Claeh > Vol. 39, no. 112 (2020) . - pp. 65-75 Clasificación: [UNESCO_V2] Evaluación [UNESCO_V2] Gobierno [UNESCO_V2] México Resumen: En el caso mexicano, la creación de los sistemas de monitoreo y evaluación a nivel subnacional, más allá del impulso dado por distintas normativas federales, fue motivada por una estrategia de vinculación implementada por el organismo evaluador federal, en la que se consideraron las dimensiones que limitan o impulsan estos sistemas: el entorno, las capacidades institucionales y las capacidades individuales de cada estado. Esa estrategia incluyó un componente innovador de incentivos a través de premios y consejos, concentrado en el Reconocimiento de Buenas Prácticas de Monitoreo y Evaluación en las Entidades Federativas y Municipios, evento que, en su versión más reciente, en 2019, resaltó los principales ejercicios de monitoreo y evaluación a nivel subnacional que han impulsado la institucionalización de estos. En línea: http://publicaciones.claeh.edu.uy/index.php/cclaeh/article/view/464/369 Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22

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El poder de la política del poder / John Vazquez

Público ISBD Título : El poder de la política del poder Tipo de documento: texto impreso Autores: John Vazquez Editorial: México : Gernika Fecha de publicación: 1991 Número de páginas: 408 p ISBN/ISSN/DL: 978-968-6642-95-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2] Evaluación [UNESCO_V2] Investigación [UNESCO_V2] Poder político [UNESCO_V2] Relaciones internacionales Clasificación: 327.11 VASp Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69 El poder de la política del poder [texto impreso] / John Vazquez . - México : Gernika, 1991 . - 408 p. ISBN : 978-968-6642-95-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2] Evaluación [UNESCO_V2] Investigación [UNESCO_V2] Poder político [UNESCO_V2] Relaciones internacionales Clasificación: 327.11 VASp Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69

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La evaluación y los objetos de desarrollo sostenible (ODS). Coloquio con María Bustelo, Osvaldo Feinstein y Oscar Garcia / Leopoldo Font en Cuadernos del Claeh, Vol. 39, no. 112 (2020)  

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Indicadores de sustentabilidad político-jurídica en la gestión de sitios patrimoniales interjurisdiccionales. Una aproximación metodológica / Norma Elizabeth Levrand en Cuadernos del Claeh, Vol. 40, no. 113 (2021)  

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Informe de evaluación del proyecto / CLAEH

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Informe sobre el estado de la educación en Uruguay 2019-2020. Vol. 1 / Instituto Nacional de Evaluación Educativa (Uruguay) 

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Instrumentos para la participación de la comunidad / Srinivasan, Lyra

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Las consignas de evaluación en la formación de maestros / Eduardo Dotti    

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Monitoreo de políticas públicas / Edgar A. Martínez Mendoza en Cuadernos del Claeh, Vol. 39, no. 112 (2020)  

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Papers, 96/2. Nuevas políticas, nuevas miradas y metodologías de evaluación. ¿Cómo evaluar el retorno social de las políticas culturales? / Nicolás Barbieri 

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Reexaminando el árbol de la teoría de la evaluación / Christina A. Christie en Cuadernos del Claeh, Vol. 39, no. 112 (2020)  

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Resultados y aprendizajes de la evaluación de políticas agropecuarias en Uruguay / Verónica Durán Fernández en Cuadernos del Claeh, Vol. 39, no. 112 (2020)  

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