Educación secundaria: en-claves de transformación / Pablo Cayota en Cuadernos del Claeh, Vol. 21, no. 76 (1996)  

Público ISBD [artículo]  inCuadernos del Claeh > Vol. 21, no. 76 (1996) . - pp. 67-80 Título : Educación secundaria: en-claves de transformación Tipo de documento: texto impreso Autores: Pablo Cayota, Autor Fecha de publicación: 1996 Artículo en la página: pp. 67-80 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2] 1 Educación [UNESCO_V2] Enseñanza secundaria [UNESCO_V2] Reforma de la educación [UNESCO_V2] Reforma del Estado Palabras clave: EDUCACIÓN PÚBLICA  SECUNDARIA  LICEOS Resumen: La propuesta de reforma de la educación secundaria puesta en práctica por Rama y su equipo tiene ventajas y desventajas, afirma el autor. Tras analizar unas y otras y establecer que no es posible fincar una reforma educativa en la intransigencia cruzada de gremio y autoridades de la enseñanza ni en la puesta a punto de una refundación total del sistema, Pablo Cayota aboga por rescatar las reservas latentes que yacen en los docentes a efectos de transformar la enseñanza. En línea: http://claeh.edu.uy/publicaciones/index.php Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22 [artículo] Educación secundaria: en-claves de transformación [texto impreso] / Pablo Cayota, Autor . - 1996 . - pp. 67-80. Idioma : Español (spa) in Cuadernos del Claeh > Vol. 21, no. 76 (1996) . - pp. 67-80 Clasificación: [UNESCO_V2] 1 Educación [UNESCO_V2] Enseñanza secundaria [UNESCO_V2] Reforma de la educación [UNESCO_V2] Reforma del Estado Palabras clave: EDUCACIÓN PÚBLICA  SECUNDARIA  LICEOS Resumen: La propuesta de reforma de la educación secundaria puesta en práctica por Rama y su equipo tiene ventajas y desventajas, afirma el autor. Tras analizar unas y otras y establecer que no es posible fincar una reforma educativa en la intransigencia cruzada de gremio y autoridades de la enseñanza ni en la puesta a punto de una refundación total del sistema, Pablo Cayota aboga por rescatar las reservas latentes que yacen en los docentes a efectos de transformar la enseñanza. En línea: http://claeh.edu.uy/publicaciones/index.php Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22

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RD1128	R	Publicaciones periódicas	Biblioteca Facultad de Derecho	Hemeroteca	Disponible
CLAEH199621/76	Cuad. CLAEH	Publicaciones periódicas	Publicaciones del Claeh	Colección general	Disponible

Educacipon e integración social / Alejandra Scafati en Cuadernos del Claeh, Vol. 38, no. 110 (2019)  

Público ISBD [artículo]  inCuadernos del Claeh > Vol. 38, no. 110 (2019) . - pp. 205-249 Título : Educacipon e integración social : barreras visibles e invisibles. Coloquio con Luis Arocha, Claudia Lonchar, Pablo Marianovich y Anaclara Sánchez Giménez Tipo de documento: texto impreso Autores: Alejandra Scafati, Autor ; Cecilia Zaffaroni, Autor ; Pablo Cayota, Autor Fecha de publicación: 2019 Artículo en la página: pp. 205-249 Idioma : Español (spa) En línea: http://publicaciones.claeh.edu.uy/index.php/cclaeh/article/view/432 Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23 [artículo] Educacipon e integración social : barreras visibles e invisibles. Coloquio con Luis Arocha, Claudia Lonchar, Pablo Marianovich y Anaclara Sánchez Giménez [texto impreso] / Alejandra Scafati, Autor ; Cecilia Zaffaroni, Autor ; Pablo Cayota, Autor . - 2019 . - pp. 205-249. Idioma : Español (spa) in Cuadernos del Claeh > Vol. 38, no. 110 (2019) . - pp. 205-249 En línea: http://publicaciones.claeh.edu.uy/index.php/cclaeh/article/view/432 Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23

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CLAEH201938/110	Cuad. CLAEH	Publicaciones periódicas	Biblioteca Central	Hemeroteca	Disponible
CLAEH201938/110.2	Cuad. CLAEH	Publicaciones periódicas	Biblioteca Central	Hemeroteca	Disponible

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