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UNESCO_V2 > 4 Ciencias sociales y humanas > 4.10 Psicología > Psicología del desarrollo > Desarrollo de la personalidad > Desarrollo del niño
Desarrollo del niñoVer también: |
Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasCuidando el potencial del futuro : el desarrollo de niños preescolares en familias pobres del Uruguay / Grupo Interdisciplinario de Estudios Psicosociales (Uruguay)
Título : Cuidando el potencial del futuro : el desarrollo de niños preescolares en familias pobres del Uruguay Tipo de documento: texto impreso Autores: Grupo Interdisciplinario de Estudios Psicosociales (Uruguay), Autor Editorial: UR.FM-Depto. de Psicología Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 190 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-0-0045-2 Nota general: Dir. Ricardo Bernardi ; coords.: Laura Schwartzmann, Alicia Canetti, Ana Cerutti, Oscar Roba, Blanca Zubillaga Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2] Desarrollo del niño
[UNESCO_V2] Infancia
[UNESCO_V2] Pobreza
[UNESCO_V2] Servicio de salud
[UNESCO_V2] UruguayPalabras clave: DESARROLLO PSICOMOTRIZ RIESGO SOCIAL FACTORES DE RIESGO MATERNIDAD Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48 Cuidando el potencial del futuro : el desarrollo de niños preescolares en familias pobres del Uruguay [texto impreso] / Grupo Interdisciplinario de Estudios Psicosociales (Uruguay), Autor . - Montevideo, Uruguay : UR.FM-Depto. de Psicología, 1996 . - 190 p.
ISBN : 978-9974-0-0045-2
Dir. Ricardo Bernardi ; coords.: Laura Schwartzmann, Alicia Canetti, Ana Cerutti, Oscar Roba, Blanca Zubillaga
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2] Desarrollo del niño
[UNESCO_V2] Infancia
[UNESCO_V2] Pobreza
[UNESCO_V2] Servicio de salud
[UNESCO_V2] UruguayPalabras clave: DESARROLLO PSICOMOTRIZ RIESGO SOCIAL FACTORES DE RIESGO MATERNIDAD Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 11672 362.7 FACc Libro Biblioteca Central Colección general Disponible
Título : Evitando el fracaso escolar : relación entre la educación preescolar y la primaria. Informe del Seminario sobre Investigación Preescolar celebrado en Bogotá, Colombia, mayo 26-29, 1981 Tipo de documento: texto impreso Autores: Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo, Autor Editorial: Ottawa : CIID Fecha de publicación: 1983 Número de páginas: 184 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2] Desarrollo del niño
[UNESCO_V2] Deserción escolar
[UNESCO_V2] Enseñanza primaria
[UNESCO_V2] Fracaso escolar
[UNESCO_V2] Investigación pedagógicaPalabras clave: EDUCACION PREESCOLAR Clasificación: 372.218 CIIe Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19 Evitando el fracaso escolar : relación entre la educación preescolar y la primaria. Informe del Seminario sobre Investigación Preescolar celebrado en Bogotá, Colombia, mayo 26-29, 1981 [texto impreso] / Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo, Autor . - Ottawa : CIID, 1983 . - 184 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2] Desarrollo del niño
[UNESCO_V2] Deserción escolar
[UNESCO_V2] Enseñanza primaria
[UNESCO_V2] Fracaso escolar
[UNESCO_V2] Investigación pedagógicaPalabras clave: EDUCACION PREESCOLAR Clasificación: 372.218 CIIe Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5180 372.218 CIIe Libro Biblioteca Central Colección general Disponible
Título : Manual de psiquiatría infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Ajuriaguerra, Julian de, Autor Mención de edición: 4a ed. Editorial: Barcelona : Masson Fecha de publicación: 1977 Número de páginas: 984 p. ISBN/ISSN/DL: 978-968-6099-11-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2] Desarrollo del niño
[UNESCO_V2] Psicología del niño
[UNESCO_V2] Psiquiatría
[UNESCO_V2] Trastornos de la personalidadPalabras clave: DESARROLLO INFANTIL PSICOLOGÍA DEL ADOLESCENTE INCAPACIDADES DEL DESARROLLO DESARROLLO PSICOSEXUAL DESARROLLO SOCIAL TRASTORNOS DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE TRASTORNOS DE LA DESTREZA MOTORA SUEÑO CONOCIMIENTO DEL CUERPO PSICOSIS INFANTIL OLIGOFRENIAS DEPRESIÓN ANSIEDAD ENFERMEDADES CEREBRALES MALTRATO INFANTIL Clasificación: 616.89 AJUm Resumen: El autor aborda de forma original la problemática biológica, psicológica y social del niño mediante una visión integradora que supera el eclecticismo de la disciplina. La obra fundamenta el comportamiento infantil en la incesante interacción y comunicación del individuo con su entorno. Nota de contenido: Primera parte: Problemas generales. Capítulo I. Historia y fuentes de la psiquiatría infantil.-- Capítulo II. El desarrollo infantil según la psicología genética.-- Capítulo III. Vida social y desarrollo del niño y el adolescente.-- Capítulo IV. Problemas generales del desarrollo.-- Capítulo V. Problemas generales de la desorganización psicobiológica del niño. Segunda parte: Las funciones y sus perturbaciones.-- Tercera parte: Los grandes síndromes Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31 Manual de psiquiatría infantil [texto impreso] / Ajuriaguerra, Julian de, Autor . - 4a ed. . - Barcelona : Masson, 1977 . - 984 p.
ISBN : 978-968-6099-11-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2] Desarrollo del niño
[UNESCO_V2] Psicología del niño
[UNESCO_V2] Psiquiatría
[UNESCO_V2] Trastornos de la personalidadPalabras clave: DESARROLLO INFANTIL PSICOLOGÍA DEL ADOLESCENTE INCAPACIDADES DEL DESARROLLO DESARROLLO PSICOSEXUAL DESARROLLO SOCIAL TRASTORNOS DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE TRASTORNOS DE LA DESTREZA MOTORA SUEÑO CONOCIMIENTO DEL CUERPO PSICOSIS INFANTIL OLIGOFRENIAS DEPRESIÓN ANSIEDAD ENFERMEDADES CEREBRALES MALTRATO INFANTIL Clasificación: 616.89 AJUm Resumen: El autor aborda de forma original la problemática biológica, psicológica y social del niño mediante una visión integradora que supera el eclecticismo de la disciplina. La obra fundamenta el comportamiento infantil en la incesante interacción y comunicación del individuo con su entorno. Nota de contenido: Primera parte: Problemas generales. Capítulo I. Historia y fuentes de la psiquiatría infantil.-- Capítulo II. El desarrollo infantil según la psicología genética.-- Capítulo III. Vida social y desarrollo del niño y el adolescente.-- Capítulo IV. Problemas generales del desarrollo.-- Capítulo V. Problemas generales de la desorganización psicobiológica del niño. Segunda parte: Las funciones y sus perturbaciones.-- Tercera parte: Los grandes síndromes Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P0031 616.89 AJUm Libro Biblioteca Facultad de Psicología Colección general Disponible
Título : Psicología del Desarrollo : A lo largo de la vida Tipo de documento: texto impreso Autores: Berger, Kathleen Stassen, Autor Editorial: Buenos Aires : Panamericana Fecha de publicación: 2025 Número de páginas: 816 p. Il.: il. ISBN/ISSN/DL: 978-84-11-06269-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2] 2 Ciencia
[UNESCO_V2] Desarrollo del niño
[UNESCO_V2] Psicología del desarrolloPalabras clave: DESARROLLO HUMANO ETAPAS DE LA VIDA CICLO VITAL ENVEJECIMIENTO ADOLESCENCIA VEJEZ Clasificación: 155 BERp Resumen: Psicología del desarrollo es una obra obligada para el estudio de esta disciplina, abarca el desarrollo durante toda la vida, redactada con un lenguaje claro y de fácil comprensión y con ejemplos prácticos. Incluye, además, numerosas fotografías, tablas y gráficos que ensamblan contenidos y contextos actuales, siempre desde una perspectiva amplia e inmersa en las diversidades culturales, sexuales y de condiciones de vida en todas las etapas del desarrollo.
Nota de contenido: Parte 1: Fundamentos.
Capítulo 1: La ciencia del desarrollo humano.-- Capítulo 2: Las teorías del desarrollo.-- Capítulo 3: La nueva genética.-- Capítulo 4: El desarrollo prenatal y el nacimiento.--
Parte 2: Los primeros dos años.
Capítulo 5: Los primeros dos años: el desarrollo biosocial.-- Capítulo 6: Los primeros dos años: el desarrollo cognitivo.-- Capítulo 7: Los primeros dos años: el desarrollo psicosocial.--
Parte 3: La primera infancia (Años preescolares).
Capítulo 8: La primera infancia: el desarrollo biosocial.-- Capítulo 9: La primera infancia: el desarrollo cognitivo.-- Capítulo 10: La primera infancia: el desarrollo psicosocial.--
Parte 4: La infancia intermedia (Años escolares).
Capítulo 11: La infancia intermedia: el desarrollo biosocial.-- Capítulo 12: La infancia intermedia: el desarrollo cognitivo.-- Capítulo 13: La infancia intermedia: el desarrollo psicosocial.--
Parte 5: La adolescencia.
Capítulo 14: La adolescencia: el desarrollo biosocial.-- Capítulo 15: La adolescencia: el desarrollo cognitivo.-- Capítulo 16: La adolescencia: el desarrollo psicosocial.--
Parte 6: La adultez emergente y temprana.
Capítulo 17: Adultez emergente: desarrollos biosocial y cognitivo.-- Capítulo 18: Adultez emergente: el desarrollo psicosocial.-- Capítulo 19: Adultez temprana: desarrollos biosocial y cognitivo.-- Capítulo 20: Adultez temprana: el desarrollo psicosocial.--
Parte 7: La adultez media.
Capítulo 21: Adultez media: desarrollos biosocial y cognitivo.-- Capítulo 22: Adultez media: el desarrollo psicosocial.
Parte 8: La adultez tardía (Vejez).
Capítulo 23: Adultez tardía: desarrollos biosocial.-- Capítulo 24: Adultez tardía: el desarrollo cognitivo.-- Capítulo 25: Adultez tardía: el desarrollo psicosocial.--Capítulo 26: La muerte, el duelo y afirmación de la vidaLink: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31 Psicología del Desarrollo : A lo largo de la vida [texto impreso] / Berger, Kathleen Stassen, Autor . - Buenos Aires : Panamericana, 2025 . - 816 p. : il.
ISBN : 978-84-11-06269-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2] 2 Ciencia
[UNESCO_V2] Desarrollo del niño
[UNESCO_V2] Psicología del desarrolloPalabras clave: DESARROLLO HUMANO ETAPAS DE LA VIDA CICLO VITAL ENVEJECIMIENTO ADOLESCENCIA VEJEZ Clasificación: 155 BERp Resumen: Psicología del desarrollo es una obra obligada para el estudio de esta disciplina, abarca el desarrollo durante toda la vida, redactada con un lenguaje claro y de fácil comprensión y con ejemplos prácticos. Incluye, además, numerosas fotografías, tablas y gráficos que ensamblan contenidos y contextos actuales, siempre desde una perspectiva amplia e inmersa en las diversidades culturales, sexuales y de condiciones de vida en todas las etapas del desarrollo.
Nota de contenido: Parte 1: Fundamentos.
Capítulo 1: La ciencia del desarrollo humano.-- Capítulo 2: Las teorías del desarrollo.-- Capítulo 3: La nueva genética.-- Capítulo 4: El desarrollo prenatal y el nacimiento.--
Parte 2: Los primeros dos años.
Capítulo 5: Los primeros dos años: el desarrollo biosocial.-- Capítulo 6: Los primeros dos años: el desarrollo cognitivo.-- Capítulo 7: Los primeros dos años: el desarrollo psicosocial.--
Parte 3: La primera infancia (Años preescolares).
Capítulo 8: La primera infancia: el desarrollo biosocial.-- Capítulo 9: La primera infancia: el desarrollo cognitivo.-- Capítulo 10: La primera infancia: el desarrollo psicosocial.--
Parte 4: La infancia intermedia (Años escolares).
Capítulo 11: La infancia intermedia: el desarrollo biosocial.-- Capítulo 12: La infancia intermedia: el desarrollo cognitivo.-- Capítulo 13: La infancia intermedia: el desarrollo psicosocial.--
Parte 5: La adolescencia.
Capítulo 14: La adolescencia: el desarrollo biosocial.-- Capítulo 15: La adolescencia: el desarrollo cognitivo.-- Capítulo 16: La adolescencia: el desarrollo psicosocial.--
Parte 6: La adultez emergente y temprana.
Capítulo 17: Adultez emergente: desarrollos biosocial y cognitivo.-- Capítulo 18: Adultez emergente: el desarrollo psicosocial.-- Capítulo 19: Adultez temprana: desarrollos biosocial y cognitivo.-- Capítulo 20: Adultez temprana: el desarrollo psicosocial.--
Parte 7: La adultez media.
Capítulo 21: Adultez media: desarrollos biosocial y cognitivo.-- Capítulo 22: Adultez media: el desarrollo psicosocial.
Parte 8: La adultez tardía (Vejez).
Capítulo 23: Adultez tardía: desarrollos biosocial.-- Capítulo 24: Adultez tardía: el desarrollo cognitivo.-- Capítulo 25: Adultez tardía: el desarrollo psicosocial.--Capítulo 26: La muerte, el duelo y afirmación de la vidaLink: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P0011 155 BERp Libro Biblioteca Facultad de Psicología Colección general Disponible
