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Título : 33 meses en los que se define el partido: 33 ideas para jugarlo Tipo de documento: texto impreso Autores: UNICEF Editorial: Montevideo : UNICEF: RUANDI: MSP Fecha de publicación: 2008 Idioma : (SPA) Clasificación: WS 115 UNI Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14 33 meses en los que se define el partido: 33 ideas para jugarlo [texto impreso] / UNICEF . - Montevideo : UNICEF: RUANDI: MSP, 2008.
Idioma : (SPA)
Clasificación: WS 115 UNI Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14 Ejemplares (3)
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Título : Análisis de situación Uruguay relaciones de poder : partdidos políticos y grupos de presión Tipo de documento: texto impreso Autores: UNICEF, Autor Editorial: Montevideo : UNICEF Fecha de publicación: 1991 Nota general: Investigadores: Romeo Pérez, Myriam Mitjavila Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2] Estado
[UNESCO_V2] SindicatoPalabras clave: POLTICAS PUBLICAS MOVIMIENTO SINDICAL Clasificación: 362.7 UNIa Nota de contenido: Primera parte: Estado y sociedad en el Uruguay.-- Segunda parte: Estado, demandas sociales y actores.--Tercera parte: Areas de interes prospectivo: hacia la construcción de un mapa de problemas, ámbitos y actores en el campo de las políticas públicas. Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14 Análisis de situación Uruguay relaciones de poder : partdidos políticos y grupos de presión [texto impreso] / UNICEF, Autor . - Montevideo : UNICEF, 1991.
Investigadores: Romeo Pérez, Myriam Mitjavila
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2] Estado
[UNESCO_V2] SindicatoPalabras clave: POLTICAS PUBLICAS MOVIMIENTO SINDICAL Clasificación: 362.7 UNIa Nota de contenido: Primera parte: Estado y sociedad en el Uruguay.-- Segunda parte: Estado, demandas sociales y actores.--Tercera parte: Areas de interes prospectivo: hacia la construcción de un mapa de problemas, ámbitos y actores en el campo de las políticas públicas. Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2229 362.7 UNIa Libro Biblioteca Central Colección segundo piso Disponible
Título : Ausentismo en educación secundaria básica : un problema que compromete las trayectorias educativas Tipo de documento: texto impreso Autores: UNICEF, Autor ; Asociación Pro-Fundación para las Ciencias Sociales, Autor ; Santiago Cardozo, Autor Editorial: Montevideo : UNICEF. APFCS Fecha de publicación: 2025 Número de páginas: 100 p. Idioma : Español (spa) Nota de contenido: RESUMEN -- La magnitud del ausentismo -- ¿A quién afecta mayormente el ausentismo? -- Ausentismo y desempeño escolar -- Normativas y sistemas de alerta -- INTRODUCCION -- Marco institucional -- Delimitación y justificación del problema de estudio ...Propósitos y estrategia -- Estructura del documento -- MARCO CONCEPTUAL Y ANTECEDENTES -- Aspectos generales -- Conceptos, definiciones y medidas -- Factores asociados al ausentismo y desigualdad de oportunidades -- Antecedentes nacionales -- Estrategia de mejora -- EL AUSENTISMO EN LA ENSEÑANZA SECUNDARIA URUGUAYA: MARCO NORMATIVO -- Marco legal -- El reglamento de evaluación del estudiante (REDE 2023) -- El módulo de alertas tempranas del SPTE -- EL AUSENTISMO EN LA ENSEÑANZA SECUNDARIA: EVIDENCIAS -- Prevalencia del problema -- ¿Quiénes faltan a clases? Factores asociados al ausentismo escolar -- Ausentismo y riesgo escolar -- A modo de síntesis -- CONCLUSIONES -- Magnitud, concentración y evolución del ausentismo escolar -- La asistencia regular como condición necesaria para el logro escolar -- El ausentismo como problema complejo -- Seis principios orientadores hacia la reducción del ausentismo. Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30 Ausentismo en educación secundaria básica : un problema que compromete las trayectorias educativas [texto impreso] / UNICEF, Autor ; Asociación Pro-Fundación para las Ciencias Sociales, Autor ; Santiago Cardozo, Autor . - Montevideo : UNICEF. APFCS, 2025 . - 100 p.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: RESUMEN -- La magnitud del ausentismo -- ¿A quién afecta mayormente el ausentismo? -- Ausentismo y desempeño escolar -- Normativas y sistemas de alerta -- INTRODUCCION -- Marco institucional -- Delimitación y justificación del problema de estudio ...Propósitos y estrategia -- Estructura del documento -- MARCO CONCEPTUAL Y ANTECEDENTES -- Aspectos generales -- Conceptos, definiciones y medidas -- Factores asociados al ausentismo y desigualdad de oportunidades -- Antecedentes nacionales -- Estrategia de mejora -- EL AUSENTISMO EN LA ENSEÑANZA SECUNDARIA URUGUAYA: MARCO NORMATIVO -- Marco legal -- El reglamento de evaluación del estudiante (REDE 2023) -- El módulo de alertas tempranas del SPTE -- EL AUSENTISMO EN LA ENSEÑANZA SECUNDARIA: EVIDENCIAS -- Prevalencia del problema -- ¿Quiénes faltan a clases? Factores asociados al ausentismo escolar -- Ausentismo y riesgo escolar -- A modo de síntesis -- CONCLUSIONES -- Magnitud, concentración y evolución del ausentismo escolar -- La asistencia regular como condición necesaria para el logro escolar -- El ausentismo como problema complejo -- Seis principios orientadores hacia la reducción del ausentismo. Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30 Ejemplares
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Texto completoURLCondición jurídica y derechos humanos de la niñez y la adolescencia en el marco del sistema interamericano / UNICEF
Título : Condición jurídica y derechos humanos de la niñez y la adolescencia en el marco del sistema interamericano Tipo de documento: texto impreso Autores: UNICEF ; OEA Editorial: Montevideo : UNICEF Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 169 p ISBN/ISSN/DL: 978-92-806-3821-9 Nota general: Mesa Redonda sobre la opinión consultiva 17/2002 de la Corte Interamericana de Derechos Humanos Idioma : Español (spa) Palabras clave: DERECHO INTERNACIONAL CORTE INTERAMERICANA DE DERECHOS HUMANOS DERECHOS HUMANOS NIÑEZ ADOLESCENCIA DERECHOS DEL NIÑO INFANCIA Clasificación: 341.481 UNIc Nota de contenido: Incluye anexos Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48 Condición jurídica y derechos humanos de la niñez y la adolescencia en el marco del sistema interamericano [texto impreso] / UNICEF ; OEA . - Montevideo : UNICEF, 2004 . - 169 p.
ISBN : 978-92-806-3821-9
Mesa Redonda sobre la opinión consultiva 17/2002 de la Corte Interamericana de Derechos Humanos
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DERECHO INTERNACIONAL CORTE INTERAMERICANA DE DERECHOS HUMANOS DERECHOS HUMANOS NIÑEZ ADOLESCENCIA DERECHOS DEL NIÑO INFANCIA Clasificación: 341.481 UNIc Nota de contenido: Incluye anexos Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado D064 341.481 UNIc Libro Biblioteca Facultad de Derecho Colección general Disponible
Título : Condiciones sociolaborales de los adolescentes en el Uruguay Tipo de documento: texto impreso Autores: Uruguay. Ministerio de Trabajo y Seguridad Social, Autor ; UNICEF, Autor ; Programa de Fortalecimiento del Área Social, Autor ; Alberto Villagrán, Compilador Editorial: Montevideo : MTSS; FAS; UNICEF Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 143 p ISBN/ISSN/DL: 978-92-806-3489-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2] Condición social
[UNESCO_V2] Niño
[UNESCO_V2] Política social
[UNESCO_V2] Trabajo de menores
[UNESCO_V2] UruguayClasificación: 331.34 VILc Nota de contenido: I. Propuesta de análisis del trabajo infantil y adolescente.-- 1. La problematización del trabajo infantil y adolescente.-- 2. La evolución social en Uruguay.-- 3. La escolaridad obligatoria.-- Niñez en circunstancias especialmente difíciles.-- II. Marco normativo y características sociales del trabajo infantil y adolescente.-- 5. Marco jurídico normativo.-- 6. Estimación del universo de trabajadores adolescentes.-- 7. Factores diferenciadores del trabajo adolescente. 8. Perfil laboral del adolescente.-- 9. Inspección laboral.-- III. La educación y el trabajo.-- 10. Las variaciones en los niveles de instrucción.-- 11. Impacto educacional y socioeconómico del trabajo adolescente.-- 12. Conclusiones generales.-- Recomendaciones para las políticas públicas.-- Anexo A: investigación sobre los actividades frente al trabajo infantil y adolescente (el punto de vista de los ñiños, niñas y adolescentes trabajadores, sus padres y madres e informantes claves).-- Anexo B. Estudio descriptivo sobre el trabajo y otras estrategias desarrolladas por los niños en las calles de Montevideo. Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17 Condiciones sociolaborales de los adolescentes en el Uruguay [texto impreso] / Uruguay. Ministerio de Trabajo y Seguridad Social, Autor ; UNICEF, Autor ; Programa de Fortalecimiento del Área Social, Autor ; Alberto Villagrán, Compilador . - Montevideo : MTSS; FAS; UNICEF, 1999 . - 143 p.
ISBN : 978-92-806-3489-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2] Condición social
[UNESCO_V2] Niño
[UNESCO_V2] Política social
[UNESCO_V2] Trabajo de menores
[UNESCO_V2] UruguayClasificación: 331.34 VILc Nota de contenido: I. Propuesta de análisis del trabajo infantil y adolescente.-- 1. La problematización del trabajo infantil y adolescente.-- 2. La evolución social en Uruguay.-- 3. La escolaridad obligatoria.-- Niñez en circunstancias especialmente difíciles.-- II. Marco normativo y características sociales del trabajo infantil y adolescente.-- 5. Marco jurídico normativo.-- 6. Estimación del universo de trabajadores adolescentes.-- 7. Factores diferenciadores del trabajo adolescente. 8. Perfil laboral del adolescente.-- 9. Inspección laboral.-- III. La educación y el trabajo.-- 10. Las variaciones en los niveles de instrucción.-- 11. Impacto educacional y socioeconómico del trabajo adolescente.-- 12. Conclusiones generales.-- Recomendaciones para las políticas públicas.-- Anexo A: investigación sobre los actividades frente al trabajo infantil y adolescente (el punto de vista de los ñiños, niñas y adolescentes trabajadores, sus padres y madres e informantes claves).-- Anexo B. Estudio descriptivo sobre el trabajo y otras estrategias desarrolladas por los niños en las calles de Montevideo. Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17 Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 10636 331.34 VILc Libro Biblioteca Central Colección general Disponible 10842 331.34 VILc Ej.2 / CAJA 331 Libro Biblioteca Central Depósito A.DOC. Disponible PermalinkPermalink
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