| Título : |
De manera natural : la mirada transversal de género en la formación en gestión cultural y en los proyectos culturales apoyados por la Fundación Itaú |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Paula Delgado, Autor ; Cecilia Lucas, Autor ; Raíz, Natalia Li, Autor |
| Editorial: |
Montevideo : Fundación Itaú |
| Fecha de publicación: |
2025 |
| Número de páginas: |
77 p |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-99159-79601-- |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Palabras clave: |
GÉNERO GESTIÓN CULTURAL IGUALDAD DE GÉNERO |
| Clasificación: |
305.42 DELm |
| Resumen: |
¿Cómo pueden las prácticas culturales aportar a la igualdad de género? Este libro busca abrir un camino de reflexión nutrido por años de práctica, formación y actividad en el medio cultural. Comprometida con la promoción de la equidad de género en el ámbito cultural, Fundación Itaú impulsó la realización de este estudio con el objetivo de generar conocimiento y herramientas que contribuyan al desarrollo de prácticas más igualitarias en el sector. Desde sus trayectorias en el arte, la gestión cultural, la comunicación y el pensamiento feminista, las autoras proponen una mirada situada, crítica y profundamente comprometida.
El punto de partida es claro: las políticas culturales no son neutras, y lo que se define como “cultura” tampoco. Por eso, resulta imprescindible revisar los modos en que se diseñan, implementan y evalúan las políticas y proyectos en este campo, incorporando la perspectiva de género no como un añadido, sino como una base estructural del trabajo institucional.
A lo largo de estas páginas se sistematizan conceptos, se abordan tensiones, se comparten hallazgos y se propone un marco de análisis que conjuga teoría y experiencia. Fundación Itaú reafirma así su compromiso con la equidad de género en la cultura, promoviendo la circulación de ideas y herramientas que puedan orientar políticas más justas e inclusivas.
De manera natural es una buena lectura para referentes en gestión cultural, para artistas, para instituciones y para quienes inciden en la formulación de políticas. Subraya que los cambios hacia una cultura verdaderamente equitativa, diversa e inclusiva no ocurren de forma natural: se construyen con intención, trabajo sostenido y esfuerzo colectivo. [Contratapa]
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| Nota de contenido: |
Introducción --
El género y los sectores culturales -- Los trabajos culturales y el género -- El género en los contenidos. --
El género en el Diploma en Gestión Cultural entre 2020 y 2022 -- Sistematización: introducción, metodología y alcance -- El mundo del trabajo y el género en la formulación de los proyectos y en los contenidos -- El género desde una mirada autoadministrada. --
El género en proyectos culturales apoyados por la Fundación Itaú -- Sistematización: introducción, metodología y alcance -- El criterio transversal de equidad de género en los proyectos -- Cómo se incorpora el criterio transversal de equidad de género -- Cómo y quiénes deciden lo que se muestra -- Entrevistas en profundidad --
¿Cómo pueden las prácticas culturales aportar a la igualdad de género?
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| Link: |
https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30 |
De manera natural : la mirada transversal de género en la formación en gestión cultural y en los proyectos culturales apoyados por la Fundación Itaú [texto impreso] / Paula Delgado, Autor ; Cecilia Lucas, Autor ; Raíz, Natalia Li, Autor . - Montevideo : Fundación Itaú, 2025 . - 77 p. ISBN : 978-99159-79601-- Idioma : Español ( spa)
| Palabras clave: |
GÉNERO GESTIÓN CULTURAL IGUALDAD DE GÉNERO |
| Clasificación: |
305.42 DELm |
| Resumen: |
¿Cómo pueden las prácticas culturales aportar a la igualdad de género? Este libro busca abrir un camino de reflexión nutrido por años de práctica, formación y actividad en el medio cultural. Comprometida con la promoción de la equidad de género en el ámbito cultural, Fundación Itaú impulsó la realización de este estudio con el objetivo de generar conocimiento y herramientas que contribuyan al desarrollo de prácticas más igualitarias en el sector. Desde sus trayectorias en el arte, la gestión cultural, la comunicación y el pensamiento feminista, las autoras proponen una mirada situada, crítica y profundamente comprometida.
El punto de partida es claro: las políticas culturales no son neutras, y lo que se define como “cultura” tampoco. Por eso, resulta imprescindible revisar los modos en que se diseñan, implementan y evalúan las políticas y proyectos en este campo, incorporando la perspectiva de género no como un añadido, sino como una base estructural del trabajo institucional.
A lo largo de estas páginas se sistematizan conceptos, se abordan tensiones, se comparten hallazgos y se propone un marco de análisis que conjuga teoría y experiencia. Fundación Itaú reafirma así su compromiso con la equidad de género en la cultura, promoviendo la circulación de ideas y herramientas que puedan orientar políticas más justas e inclusivas.
De manera natural es una buena lectura para referentes en gestión cultural, para artistas, para instituciones y para quienes inciden en la formulación de políticas. Subraya que los cambios hacia una cultura verdaderamente equitativa, diversa e inclusiva no ocurren de forma natural: se construyen con intención, trabajo sostenido y esfuerzo colectivo. [Contratapa]
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| Nota de contenido: |
Introducción --
El género y los sectores culturales -- Los trabajos culturales y el género -- El género en los contenidos. --
El género en el Diploma en Gestión Cultural entre 2020 y 2022 -- Sistematización: introducción, metodología y alcance -- El mundo del trabajo y el género en la formulación de los proyectos y en los contenidos -- El género desde una mirada autoadministrada. --
El género en proyectos culturales apoyados por la Fundación Itaú -- Sistematización: introducción, metodología y alcance -- El criterio transversal de equidad de género en los proyectos -- Cómo se incorpora el criterio transversal de equidad de género -- Cómo y quiénes deciden lo que se muestra -- Entrevistas en profundidad --
¿Cómo pueden las prácticas culturales aportar a la igualdad de género?
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| Link: |
https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30 |
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