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Políticas(s) y cultura. Reflexiones en torno a la implementación de una propuesta pública estatal de orquesta juvenil en la ciudad de Buenos Aires / Verónica Talellis
Título : Políticas(s) y cultura. Reflexiones en torno a la implementación de una propuesta pública estatal de orquesta juvenil en la ciudad de Buenos Aires Tipo de documento: texto impreso Autores: Verónica Talellis, Autor Número de páginas: p.169-200 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2] Argentina
[UNESCO_V2] Música
[UNESCO_V2] Política culturalPalabras clave: ORQUESTAS JUVENILES INCLUSION SOCIAL DEMOCRATIZACIÓN DE LA CULTURA EDUCADORES Nota de contenido: Introducción.-- Políticas culturales públicas estatales: entre la música, la inclusión y la transformación.-- Democratización de la cultura, cultura democrática y gestiones públicas: hacia una historización de las orquestas infantiles y juveniles.-- La orquesta juvenil del Sur como campo. Inicio y consolidación (2004-2008).-- Desarrollo y sostenimiento (2009-2016).-- Desafíos y nuevos horizontes de la Orquesta (2016 y continúa).-- Una aproximación al equipo de trabajo de la orquesta.-- Los educadores y las educadoras como trabajadores/as culturales.-- Política cultural, Estado, inclusión y transformación social. Categorías que interpelan la práctica cotidiana de los educadores y las educadoras.-- Reflexiones finales Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16 Políticas(s) y cultura. Reflexiones en torno a la implementación de una propuesta pública estatal de orquesta juvenil en la ciudad de Buenos Aires [texto impreso] / Verónica Talellis, Autor . - [s.d.] . - p.169-200.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2] Argentina
[UNESCO_V2] Música
[UNESCO_V2] Política culturalPalabras clave: ORQUESTAS JUVENILES INCLUSION SOCIAL DEMOCRATIZACIÓN DE LA CULTURA EDUCADORES Nota de contenido: Introducción.-- Políticas culturales públicas estatales: entre la música, la inclusión y la transformación.-- Democratización de la cultura, cultura democrática y gestiones públicas: hacia una historización de las orquestas infantiles y juveniles.-- La orquesta juvenil del Sur como campo. Inicio y consolidación (2004-2008).-- Desarrollo y sostenimiento (2009-2016).-- Desafíos y nuevos horizontes de la Orquesta (2016 y continúa).-- Una aproximación al equipo de trabajo de la orquesta.-- Los educadores y las educadoras como trabajadores/as culturales.-- Política cultural, Estado, inclusión y transformación social. Categorías que interpelan la práctica cotidiana de los educadores y las educadoras.-- Reflexiones finales Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16 Ejemplares
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