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Mención de fecha: 2012
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| DID32012 | DIDASKOMAI | Publicaciones periódicas | Biblioteca Central | Colección segundo piso | Disponible |
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Título : Conocimiento en redes : los grupos de investigación y las posibilidades de producción compartida Tipo de documento: texto impreso Autores: María Isabel da Cunha, Autor Fecha de publicación: 2025 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2] Investigación participativa Palabras clave: CONOCIMIENTO EN RED COMUNIDADES DE PRACTICAS Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30
in Didáskomai > No. 3 (2012)[artículo] Conocimiento en redes : los grupos de investigación y las posibilidades de producción compartida [texto impreso] / María Isabel da Cunha, Autor . - 2025.
Idioma : Español (spa)
in Didáskomai > No. 3 (2012)
Clasificación: [UNESCO_V2] Investigación participativa Palabras clave: CONOCIMIENTO EN RED COMUNIDADES DE PRACTICAS Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado DID32012 DIDASKOMAI Publicaciones periódicas Biblioteca Central Colección segundo piso Disponible La imágen como objeto a enseñar. Un análisis en clave de didáctica / Varenka Parentelli en Didáskomai, No. 3 (2012)
Título : La imágen como objeto a enseñar. Un análisis en clave de didáctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Varenka Parentelli, Autor ; Roberto Langwagen, Autor Fecha de publicación: 2025 Artículo en la página: pp. 19-42 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2] Enseñanza Palabras clave: IMAGEN DIDACTICA Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30
in Didáskomai > No. 3 (2012) . - pp. 19-42[artículo] La imágen como objeto a enseñar. Un análisis en clave de didáctica [texto impreso] / Varenka Parentelli, Autor ; Roberto Langwagen, Autor . - 2025 . - pp. 19-42.
Idioma : Español (spa)
in Didáskomai > No. 3 (2012) . - pp. 19-42
Clasificación: [UNESCO_V2] Enseñanza Palabras clave: IMAGEN DIDACTICA Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado DID32012 DIDASKOMAI Publicaciones periódicas Biblioteca Central Colección segundo piso Disponible
Título : La educación física como objeto matemizable Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Torrón, Autor ; Cecilia Ruegger, Autor Fecha de publicación: 2025 Artículo en la página: pp. 43-65 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2] Educación física
[UNESCO_V2] EnseñanzaPalabras clave: PEDADOGIA Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30
in Didáskomai > No. 3 (2012) . - pp. 43-65[artículo] La educación física como objeto matemizable [texto impreso] / Ana Torrón, Autor ; Cecilia Ruegger, Autor . - 2025 . - pp. 43-65.
Idioma : Español (spa)
in Didáskomai > No. 3 (2012) . - pp. 43-65
Clasificación: [UNESCO_V2] Educación física
[UNESCO_V2] EnseñanzaPalabras clave: PEDADOGIA Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado DID32012 DIDASKOMAI Publicaciones periódicas Biblioteca Central Colección segundo piso Disponible
Título : La cuestión del don y sus derivas para indagar en la no equivalencia entre enseñanza y aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Joaquín Venturini, Autor Fecha de publicación: 2025 Artículo en la página: pp. 67-80 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2] Enseñanza Palabras clave: INTECAMBIO DON Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30
in Didáskomai > No. 3 (2012) . - pp. 67-80[artículo] La cuestión del don y sus derivas para indagar en la no equivalencia entre enseñanza y aprendizaje [texto impreso] / Joaquín Venturini, Autor . - 2025 . - pp. 67-80.
Idioma : Español (spa)
in Didáskomai > No. 3 (2012) . - pp. 67-80
Clasificación: [UNESCO_V2] Enseñanza Palabras clave: INTECAMBIO DON Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30 Ejemplares (1)
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Título : Percepciones de la relación entre el no regreso y la exigencia de monografías para estudiantes avanzados de grado Tipo de documento: texto impreso Autores: Gabriela Esteva, Autor Fecha de publicación: 2025 Idioma : Español (spa) Palabras clave: ESTUDIO DE GRADO MONOGRAFIA REZAGO Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30
in Didáskomai > No. 3 (2012)[artículo] Percepciones de la relación entre el no regreso y la exigencia de monografías para estudiantes avanzados de grado [texto impreso] / Gabriela Esteva, Autor . - 2025.
Idioma : Español (spa)
in Didáskomai > No. 3 (2012)
Palabras clave: ESTUDIO DE GRADO MONOGRAFIA REZAGO Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30 Ejemplares (1)
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Título : Notas para las concepciones sobre la enseñanza : la obra de armonía Etchepare Tipo de documento: texto impreso Autores: Laura Musto, Autor Fecha de publicación: 2025 Artículo en la página: pp. 97-109 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2] Ensayo literario
[UNESCO_V2] EnseñanzaLink: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30
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Idioma : Español (spa)
in Didáskomai > No. 3 (2012) . - pp. 97-109
Clasificación: [UNESCO_V2] Ensayo literario
[UNESCO_V2] EnseñanzaLink: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado DID32012 DIDASKOMAI Publicaciones periódicas Biblioteca Central Colección segundo piso Disponible
Título : Sobre la posibilidad relativa de la enseñanza según la noción de sujeto en psicoanálisis Tipo de documento: texto impreso Autores: Adrián Villalba Francia, Autor Fecha de publicación: 2025 Artículo en la página: pp. 111-122 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2] Enseñanza
[UNESCO_V2] PsicoanálisisLink: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30
in Didáskomai > No. 3 (2012) . - pp. 111-122[artículo] Sobre la posibilidad relativa de la enseñanza según la noción de sujeto en psicoanálisis [texto impreso] / Adrián Villalba Francia, Autor . - 2025 . - pp. 111-122.
Idioma : Español (spa)
in Didáskomai > No. 3 (2012) . - pp. 111-122
Clasificación: [UNESCO_V2] Enseñanza
[UNESCO_V2] PsicoanálisisLink: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado DID32012 DIDASKOMAI Publicaciones periódicas Biblioteca Central Colección segundo piso Disponible
