| Título : |
La construcción de la relación pedagógica en la escuela uruguaya : sujetos, saber y gobierno de los niños |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Eloísa Bordoli, Autor |
| Editorial: |
Montevideo : Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación |
| Fecha de publicación: |
2015 |
| Número de páginas: |
226 p. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-9974-0-1235-6 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
[UNESCO_V2] Educación
[UNESCO_V2] Enseñanza
[UNESCO_V2] Uruguay
|
| Palabras clave: |
ESCUELA PUBLICA REFORMA EDUCATIVA |
| Clasificación: |
370.989 5 BORc |
| Nota de contenido: |
INTRODUCCION. -- MARCO TEORICO Y ABORDAJE METODOLOGICO. -- MODERNIDAD, EDUCACION Y ESCUELA EN URUGUAY. -- Introducción -- Modernidad, infancia, escuela -- El Uruguay moderno -- Síntesis de los ejes trabajados en el capítulo -- CONSTRUCCION DE LA RELACION PEDAGOGICA EN EL PERIODO DE LA PRIMERA REFORMA. -- Introducción -- Normalismo y escuela -- Los sujetos de la educación en el discurso normalista -- Relación de enseñanza / relación pedagógica -- En síntesis. -- CONSTRUCCION DE LA RELACION PEDAGOGICA EN LA "SEGUNDA REFORMA". -- Introducción -- Transformaciones, "reforma" y sentidos educativos -- Las políticas de los noventa -- Reforma educativa -- Reforma, escuela y sentidos de la educación -- Primera aproximación analítica -- En síntesis. -- LOS SUJETOS DE LA EDUCACION EN EL DISCURSO DE LA REFORMA. -- Introducción -- Los sujetos de la educación -- Relación pedagógica / relación de enseñanza -- En síntesis: segunda aproximación analítica. |
| Link: |
https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29 |
La construcción de la relación pedagógica en la escuela uruguaya : sujetos, saber y gobierno de los niños [texto impreso] / Eloísa Bordoli, Autor . - Montevideo : Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2015 . - 226 p. ISBN : 978-9974-0-1235-6 Idioma : Español ( spa)
| Clasificación: |
[UNESCO_V2] Educación
[UNESCO_V2] Enseñanza
[UNESCO_V2] Uruguay
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| Palabras clave: |
ESCUELA PUBLICA REFORMA EDUCATIVA |
| Clasificación: |
370.989 5 BORc |
| Nota de contenido: |
INTRODUCCION. -- MARCO TEORICO Y ABORDAJE METODOLOGICO. -- MODERNIDAD, EDUCACION Y ESCUELA EN URUGUAY. -- Introducción -- Modernidad, infancia, escuela -- El Uruguay moderno -- Síntesis de los ejes trabajados en el capítulo -- CONSTRUCCION DE LA RELACION PEDAGOGICA EN EL PERIODO DE LA PRIMERA REFORMA. -- Introducción -- Normalismo y escuela -- Los sujetos de la educación en el discurso normalista -- Relación de enseñanza / relación pedagógica -- En síntesis. -- CONSTRUCCION DE LA RELACION PEDAGOGICA EN LA "SEGUNDA REFORMA". -- Introducción -- Transformaciones, "reforma" y sentidos educativos -- Las políticas de los noventa -- Reforma educativa -- Reforma, escuela y sentidos de la educación -- Primera aproximación analítica -- En síntesis. -- LOS SUJETOS DE LA EDUCACION EN EL DISCURSO DE LA REFORMA. -- Introducción -- Los sujetos de la educación -- Relación pedagógica / relación de enseñanza -- En síntesis: segunda aproximación analítica. |
| Link: |
https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29 |
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La construcción de la relación pedagógica en la escuela uruguaya