La educación sensorial como eje transversal en la escuela infantil / Montserrat Consido en Quehacer educativo, No. 21 ((2a. época): 1996)

Público ISBD [artículo]  inQuehacer educativo > No. 21 ((2a. época): 1996) . - pp. 52-54 Título : La educación sensorial como eje transversal en la escuela infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Montserrat Consido, Autor Fecha de publicación: 1996 Artículo en la página: pp. 52-54 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2] Educación de la primera infancia Palabras clave: EDUCACION SENSORIAL Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31 [artículo] La educación sensorial como eje transversal en la escuela infantil [texto impreso] / Montserrat Consido, Autor . - 1996 . - pp. 52-54. Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > No. 21 ((2a. época): 1996) . - pp. 52-54 Clasificación: [UNESCO_V2] Educación de la primera infancia Palabras clave: EDUCACION SENSORIAL Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31

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QUE21/1996	Quehacer educativo	Libro	Biblioteca Central	Colección segundo piso	Disponible

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