Título :	Políticas(s) y cultura. Reflexiones en torno a la implementación de una propuesta pública estatal de orquesta juvenil en la ciudad de Buenos Aires
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Verónica Talellis, Autor
Número de páginas:	p.169-200
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	[UNESCO_V2] Argentina [UNESCO_V2] Música [UNESCO_V2] Política cultural
Palabras clave:	ORQUESTAS JUVENILES  INCLUSION SOCIAL  DEMOCRATIZACIÓN DE LA CULTURA  EDUCADORES
Nota de contenido:	Introducción.-- Políticas culturales públicas estatales: entre la música, la inclusión y la transformación.-- Democratización de la cultura, cultura democrática y gestiones públicas: hacia una historización de las orquestas infantiles y juveniles.-- La orquesta juvenil del Sur como campo. Inicio y consolidación (2004-2008).-- Desarrollo y sostenimiento (2009-2016).-- Desafíos y nuevos horizontes de la Orquesta (2016 y continúa).-- Una aproximación al equipo de trabajo de la orquesta.-- Los educadores y las educadoras como trabajadores/as culturales.-- Política cultural, Estado, inclusión y transformación social. Categorías que interpelan la práctica cotidiana de los educadores y las educadoras.-- Reflexiones finales
Link:	https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16

Políticas(s) y cultura. Reflexiones en torno a la implementación de una propuesta pública estatal de orquesta juvenil en la ciudad de Buenos Aires [texto impreso] / Verónica Talellis, Autor . - [s.d.] . - p.169-200.
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	[UNESCO_V2] Argentina [UNESCO_V2] Música [UNESCO_V2] Política cultural
Palabras clave:	ORQUESTAS JUVENILES  INCLUSION SOCIAL  DEMOCRATIZACIÓN DE LA CULTURA  EDUCADORES
Nota de contenido:	Introducción.-- Políticas culturales públicas estatales: entre la música, la inclusión y la transformación.-- Democratización de la cultura, cultura democrática y gestiones públicas: hacia una historización de las orquestas infantiles y juveniles.-- La orquesta juvenil del Sur como campo. Inicio y consolidación (2004-2008).-- Desarrollo y sostenimiento (2009-2016).-- Desafíos y nuevos horizontes de la Orquesta (2016 y continúa).-- Una aproximación al equipo de trabajo de la orquesta.-- Los educadores y las educadoras como trabajadores/as culturales.-- Política cultural, Estado, inclusión y transformación social. Categorías que interpelan la práctica cotidiana de los educadores y las educadoras.-- Reflexiones finales
Link:	https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16