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Título : Semiótica del Derecho Penal : Aproximación interdisciplinaria y vinculación con la práctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Meliante Garce, Autor Editorial: Montevideo : Carlos Alvarez Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 55p. Nota general: Prólogo de Oscar Sarlo Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2] 6 Política, derecho y economía Palabras clave: SEMIÓTICA DERECHO PENAL Clasificación: 345 MELs Resumen: Abordaje semiótico del derecho y de fallos judiciales Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50 Semiótica del Derecho Penal : Aproximación interdisciplinaria y vinculación con la práctica [texto impreso] / Luis Meliante Garce, Autor . - Montevideo : Carlos Alvarez, 2003 . - 55p.
Prólogo de Oscar Sarlo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2] 6 Política, derecho y economía Palabras clave: SEMIÓTICA DERECHO PENAL Clasificación: 345 MELs Resumen: Abordaje semiótico del derecho y de fallos judiciales Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50 Ejemplares (5)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado D1957 345 MELs Libro Biblioteca Facultad de Derecho Colección general Disponible D1954 345 MELs Libro Biblioteca Facultad de Derecho Colección general Disponible D1955 345 MELs Libro Biblioteca Facultad de Derecho Colección general Disponible D1956 345 MELs Libro Biblioteca Facultad de Derecho Colección general Disponible D1988 345 MELs Libro Biblioteca Facultad de la Cultura Colección general Disponible
Título : La semiótica de los bordes : apuntes de metodología semiótica Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Magariños de Morentin, Autor Editorial: Córdoba [Argentina] : Comunicarte Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 439 p.; 26 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-602-088-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: SEMIÓTICA COMUNICACIÓN VISUAL SEMIÓTICA ICÓNICA Clasificación: 412 Resumen: De las múltiples posibilidades de conceptualizar la Semiótica, Juan Magariños de Morentin opta, fundadamente, por considerarla una disciplina que propone respuestas al problema de la explicación de la producción de significado; por tanto, es, desde su perspectiva, una metodología de investigación en Ciencias Sociales. Desde la semiótica general, el texto se expande -con un fuerte anclaje en la semiótica de Pierce- hacia el análisis de las semióticas particulares: semiótica icónica -de la imagen visual-, la semiótica indicial- de objetos y comportamientos- y la semiótica simbólica-de la palabra. Desde este episteme se analizan obras de arte clásicas y de vanguardia, historietas, folletos de instrucciones, objetos exhibidos en museos, manifestaciones callejeras [Contratapa] Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14 La semiótica de los bordes : apuntes de metodología semiótica [texto impreso] / Juan Magariños de Morentin, Autor . - Córdoba (Argentina) : Comunicarte, 2008 . - 439 p.; 26 cm.
ISBN : 978-987-602-088-6
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: SEMIÓTICA COMUNICACIÓN VISUAL SEMIÓTICA ICÓNICA Clasificación: 412 Resumen: De las múltiples posibilidades de conceptualizar la Semiótica, Juan Magariños de Morentin opta, fundadamente, por considerarla una disciplina que propone respuestas al problema de la explicación de la producción de significado; por tanto, es, desde su perspectiva, una metodología de investigación en Ciencias Sociales. Desde la semiótica general, el texto se expande -con un fuerte anclaje en la semiótica de Pierce- hacia el análisis de las semióticas particulares: semiótica icónica -de la imagen visual-, la semiótica indicial- de objetos y comportamientos- y la semiótica simbólica-de la palabra. Desde este episteme se analizan obras de arte clásicas y de vanguardia, historietas, folletos de instrucciones, objetos exhibidos en museos, manifestaciones callejeras [Contratapa] Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12902 412 MAG Libro Biblioteca Facultad de la Cultura Colección general Disponible Proyecto de semiótica, Mensajes artísticos y lenguajes no verbales : problemas teóricos y aplicados / Emilio Garroni
Título : Proyecto de semiótica, Mensajes artísticos y lenguajes no verbales : problemas teóricos y aplicados Tipo de documento: texto impreso Autores: Emilio Garroni, Autor Editorial: Barcelona : Gustavo Gili Fecha de publicación: 1975 Colección: Comunicación Visual Número de páginas: 378 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-252-0789-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2] Comunicación
[UNESCO_V2] SemiologíaPalabras clave: SEMIÓTICA LENGUAJES NO VERBALES Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51 Proyecto de semiótica, Mensajes artísticos y lenguajes no verbales : problemas teóricos y aplicados [texto impreso] / Emilio Garroni, Autor . - Barcelona : Gustavo Gili, 1975 . - 378 p. - (Comunicación Visual) .
ISBN : 978-84-252-0789-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2] Comunicación
[UNESCO_V2] SemiologíaPalabras clave: SEMIÓTICA LENGUAJES NO VERBALES Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5433 302.2 GARp Libro Biblioteca Central Colección general Disponible
Título : Cincuenta pensadores contemporáneos esenciales Tipo de documento: texto impreso Autores: John Lechte, Autor Mención de edición: 2a. ed. Editorial: Madrid : Cátedra Fecha de publicación: 1994 Colección: Teorema Subcolección: Serie Mayor Número de páginas: 315 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-376-1478-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2] Estructuralismo
[UNESCO_V2] FilosofíaPalabras clave: MODERNIDAD POSMODERNIDAD SEMIÓTICA Clasificación: 100 LECc Resumen: Este libro recoge las figuras más importantes que han influido en el pensamiento de posguerra. Aunque algunos pensadores pertenecen, cronológicamente, a una generación anterior (Saussure, Nietzsche, Freud), su importancia y su contemporaniedad han sido fundamentales desde el punto de vista intelectual. Esta obra conduce al lector a través del estructuralismo, la semiótica, el posmarxismo, la historia, la modernidad y la posmodernidad. Con una amplia información biográfica y bibliográfica, este volumen constituye una obra de referencia esencial para todo aquel que desee entender la historia intelectual de los últimos cincuenta años. Nota de contenido: Primer Estructuralismo. Gaston Bachelard. Mijail Bajtin. Georges Canguilhem. Jean Cavailles. Sigmund Freud. Marcel Mauss. Maurice Merleay-Ponty.-- Estructuralismo: Louis Althusser. Emile Benveniste. Pierre Bourdieu. Noam Chomsky. Georges Dumézil. Gérard Genette. Roman Jakobson. Jacques Lacan. Claudie Lévi-Strauss. Christian Metz. Michel Serres.-- Historia Estructuralista: Fernand Braudel.--
Pensamiento postestructuralista: Georges Bataille. Gilles Deleuze. Jacques Derrida. Michel Foucault. Emmanuel Levinas.-- Semiotica: Roland Barthes. Umberto Eco. Algirdas-Julien Greimas. Louis Hjelmslev. Julia Kristeva. Charles Sanders Peirce. Ferdinand de Saussure. Tzvetan Todorov.-- El feminismo de segunda generación: Luce Irigaray. Michéle Le Doeuff. Carole Pateman.-- Postmarxismo: Theodor Adorno. Hannah Arendt. Jürgen Habermas. Ernesto Laclau. Alain Touraine.-- La modernidad: Walter Benjamin. Maurice Blanchot. James Joyce. Freidrich Nietzsche. Georg Simmel. Philippe Sollers.-- La postmodernidad: Jean Baudrillard. Marguerite Duras. Franz Kafka. Jean-Francois Lyotard
Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92 Cincuenta pensadores contemporáneos esenciales [texto impreso] / John Lechte, Autor . - 2a. ed. . - Madrid : Cátedra, 1994 . - 315 p. - (Teorema. Serie Mayor) .
ISBN : 978-84-376-1478-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2] Estructuralismo
[UNESCO_V2] FilosofíaPalabras clave: MODERNIDAD POSMODERNIDAD SEMIÓTICA Clasificación: 100 LECc Resumen: Este libro recoge las figuras más importantes que han influido en el pensamiento de posguerra. Aunque algunos pensadores pertenecen, cronológicamente, a una generación anterior (Saussure, Nietzsche, Freud), su importancia y su contemporaniedad han sido fundamentales desde el punto de vista intelectual. Esta obra conduce al lector a través del estructuralismo, la semiótica, el posmarxismo, la historia, la modernidad y la posmodernidad. Con una amplia información biográfica y bibliográfica, este volumen constituye una obra de referencia esencial para todo aquel que desee entender la historia intelectual de los últimos cincuenta años. Nota de contenido: Primer Estructuralismo. Gaston Bachelard. Mijail Bajtin. Georges Canguilhem. Jean Cavailles. Sigmund Freud. Marcel Mauss. Maurice Merleay-Ponty.-- Estructuralismo: Louis Althusser. Emile Benveniste. Pierre Bourdieu. Noam Chomsky. Georges Dumézil. Gérard Genette. Roman Jakobson. Jacques Lacan. Claudie Lévi-Strauss. Christian Metz. Michel Serres.-- Historia Estructuralista: Fernand Braudel.--
Pensamiento postestructuralista: Georges Bataille. Gilles Deleuze. Jacques Derrida. Michel Foucault. Emmanuel Levinas.-- Semiotica: Roland Barthes. Umberto Eco. Algirdas-Julien Greimas. Louis Hjelmslev. Julia Kristeva. Charles Sanders Peirce. Ferdinand de Saussure. Tzvetan Todorov.-- El feminismo de segunda generación: Luce Irigaray. Michéle Le Doeuff. Carole Pateman.-- Postmarxismo: Theodor Adorno. Hannah Arendt. Jürgen Habermas. Ernesto Laclau. Alain Touraine.-- La modernidad: Walter Benjamin. Maurice Blanchot. James Joyce. Freidrich Nietzsche. Georg Simmel. Philippe Sollers.-- La postmodernidad: Jean Baudrillard. Marguerite Duras. Franz Kafka. Jean-Francois Lyotard
Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12585 100 LECc Libro Biblioteca Facultad de la Cultura Colección general Disponible
Título : Democracia y educación : ensayos Tipo de documento: texto impreso Autores: Bienvenido Argueta, Autor ; Olmedo España, Autor Editorial: Guatemala : Universidad de San Carlos Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 411 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2] Educación
[UNESCO_V2] Guatemala
[UNESCO_V2] Multiculturalismo
[UNESCO_V2] Reforma de la educación
[UNESCO_V2] Sociología de la educaciónPalabras clave: SEMIÓTICA Nota de contenido: Hacia un modelo alternativo de educación para la vida nacional / Carlos González Orellana -- Fundamentos filosóficos de una educación actual / Antonio Gallo Armosino -- Capital cultural y formación inicial de decentes en Guatemala / Alice Burgos Paniagua -- Educación y entorno social / Olmedo España Calderón -- Educación neoliberal y reforma educativa Guatemala 2004-2008 / Mario Roberto Morales -- Educación ciudadana / Beatriz Villarreal -- Educación popular y Universidad ¿Hoy? / Carlos Aldana Mendoza -- Una perspectiva crítica de las competencias y estándares en las reformas educativas en Centro América / Bienvenido Argueta -- De parvulitos a las ingenierías: alfabetización científico tecnológica / Fernando Cajas -- Semiótica y educación: un acercamiento al universo simbólico de la educación / Carlos Interiano -- Conocimiento, educación e interculturalidad / Jairo Alarcón Rodas -- Relación entre multiculturalidad y educación inicial preescolar / Rossana Pinillos Brochke -- La prioridad no concretada financiamiento de la educación en América Lainta y El Caribe / Francisco Cabrera. -- La reforma educativa dentro del marco constitucional / Vélis Aurelio Gómez Monroy. -- De la relación entre las habilidades sociales y la educación para adultos / Edna Friné Portillo Cabrera. -- Agutín, de antes a ahora / Rogelio Salazar de León. -- Capacidades tecnológicas y educación. Un acercamiento / Carlos Pérez-Brito. Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92 Democracia y educación : ensayos [texto impreso] / Bienvenido Argueta, Autor ; Olmedo España, Autor . - Guatemala : Universidad de San Carlos, 2007 . - 411 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2] Educación
[UNESCO_V2] Guatemala
[UNESCO_V2] Multiculturalismo
[UNESCO_V2] Reforma de la educación
[UNESCO_V2] Sociología de la educaciónPalabras clave: SEMIÓTICA Nota de contenido: Hacia un modelo alternativo de educación para la vida nacional / Carlos González Orellana -- Fundamentos filosóficos de una educación actual / Antonio Gallo Armosino -- Capital cultural y formación inicial de decentes en Guatemala / Alice Burgos Paniagua -- Educación y entorno social / Olmedo España Calderón -- Educación neoliberal y reforma educativa Guatemala 2004-2008 / Mario Roberto Morales -- Educación ciudadana / Beatriz Villarreal -- Educación popular y Universidad ¿Hoy? / Carlos Aldana Mendoza -- Una perspectiva crítica de las competencias y estándares en las reformas educativas en Centro América / Bienvenido Argueta -- De parvulitos a las ingenierías: alfabetización científico tecnológica / Fernando Cajas -- Semiótica y educación: un acercamiento al universo simbólico de la educación / Carlos Interiano -- Conocimiento, educación e interculturalidad / Jairo Alarcón Rodas -- Relación entre multiculturalidad y educación inicial preescolar / Rossana Pinillos Brochke -- La prioridad no concretada financiamiento de la educación en América Lainta y El Caribe / Francisco Cabrera. -- La reforma educativa dentro del marco constitucional / Vélis Aurelio Gómez Monroy. -- De la relación entre las habilidades sociales y la educación para adultos / Edna Friné Portillo Cabrera. -- Agutín, de antes a ahora / Rogelio Salazar de León. -- Capacidades tecnológicas y educación. Un acercamiento / Carlos Pérez-Brito. Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12591 370 ARGd Libro Biblioteca Facultad de la Cultura Colección general Disponible PermalinkPermalinkPermalink
