Inicio
Materias
UNESCO_V2 > 1 Educación > 1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional > Educación
Educación
Commentaire :
Process by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor.
Ver también: |
Refinar búsqueda Consulta a fuentes externas
Título : Claves para una política pública sostenible en educación y TIC en Uruguay : estudio exploratorio Tipo de documento: texto impreso Autores: Clara Villalba Clavijo, Autor Editorial: Montevideo : MEC Fecha de publicación: [s.f.] Número de páginas: 74 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-677-97-5 Nota general: Introducción. -- Presentación del proyecto. -- Presentación de resultados. -- Análisis de resultados. -- Algunas consideraciones sobre la política pública. Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2] Educación
[UNESCO_V2] Política
[UNESCO_V2] Tecnología de la informaciónClasificación: 378.103 VILc Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25 Claves para una política pública sostenible en educación y TIC en Uruguay : estudio exploratorio [texto impreso] / Clara Villalba Clavijo, Autor . - Montevideo : MEC, [s.f.] . - 74 p.
ISBN : 978-9974-677-97-5
Introducción. -- Presentación del proyecto. -- Presentación de resultados. -- Análisis de resultados. -- Algunas consideraciones sobre la política pública.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2] Educación
[UNESCO_V2] Política
[UNESCO_V2] Tecnología de la informaciónClasificación: 378.103 VILc Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13189 378.103 VILc Libro Biblioteca Facultad de la Cultura Colección general Disponible Documentos electrónicos
Texto completoURL La coeducación patrimonial o cómo aplicar la perspectiva de género en la educación patrimonial en instituciones culturales y museos / Cacheda, María en Cuadernos del Claeh, Vol. 38, no. 110 (2019)
[artículo]
Título : La coeducación patrimonial o cómo aplicar la perspectiva de género en la educación patrimonial en instituciones culturales y museos Tipo de documento: texto impreso Autores: Cacheda, María, Autor Fecha de publicación: 2019 Artículo en la página: p. 273-300 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2] Arqueología
[UNESCO_V2] Educación
[UNESCO_V2] Metodología
[UNESCO_V2] Museo
[UNESCO_V2] Patrimonio culturalResumen: La coeducación es una metodología pedagógica utilizada en la educación formal, que va más allá de la educación mixta y es la base para educar en igualdad a niños, niñas y adolescentes sin discriminación por razones de género. Pretende la desaparición de cualquier tipo de exclusión o infravaloración, la superación de estereotipos sexistas y la eliminación de roles y jerarquías de género androcéntricos en el desarrollo educativo desde los primeros años de escolarización de niños y niñas. La coeducación aplica la perspectiva de género a las prácticas educativas, que cuando se da en un contexto patrimonial se transforma en coeducación patrimonial. El objetivo del artículo es acercar al lector al conocimiento de una nueva metodología educativa basada en la coeducación patrimonial, a fin de poder aplicarla en los programas educativos ofrecidos a los centros educativos por museos e instituciones patrimoniales, para garantizar una educación igualitaria y no discriminatoria, que ayude a formar personas críticas, justas y libres. En línea: http://publicaciones.claeh.edu.uy/index.php/cclaeh/article/view/406 Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16
in Cuadernos del Claeh > Vol. 38, no. 110 (2019) . - p. 273-300[artículo] La coeducación patrimonial o cómo aplicar la perspectiva de género en la educación patrimonial en instituciones culturales y museos [texto impreso] / Cacheda, María, Autor . - 2019 . - p. 273-300.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos del Claeh > Vol. 38, no. 110 (2019) . - p. 273-300
Clasificación: [UNESCO_V2] Arqueología
[UNESCO_V2] Educación
[UNESCO_V2] Metodología
[UNESCO_V2] Museo
[UNESCO_V2] Patrimonio culturalResumen: La coeducación es una metodología pedagógica utilizada en la educación formal, que va más allá de la educación mixta y es la base para educar en igualdad a niños, niñas y adolescentes sin discriminación por razones de género. Pretende la desaparición de cualquier tipo de exclusión o infravaloración, la superación de estereotipos sexistas y la eliminación de roles y jerarquías de género androcéntricos en el desarrollo educativo desde los primeros años de escolarización de niños y niñas. La coeducación aplica la perspectiva de género a las prácticas educativas, que cuando se da en un contexto patrimonial se transforma en coeducación patrimonial. El objetivo del artículo es acercar al lector al conocimiento de una nueva metodología educativa basada en la coeducación patrimonial, a fin de poder aplicarla en los programas educativos ofrecidos a los centros educativos por museos e instituciones patrimoniales, para garantizar una educación igualitaria y no discriminatoria, que ayude a formar personas críticas, justas y libres. En línea: http://publicaciones.claeh.edu.uy/index.php/cclaeh/article/view/406 Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16 Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado CLAEH201938/110 Cuad. CLAEH Publicaciones periódicas Biblioteca Central Hemeroteca Disponible CLAEH201938/110.2 Cuad. CLAEH Publicaciones periódicas Biblioteca Central Hemeroteca Disponible
Título : Colonia Tipo de documento: texto impreso Editorial: Montevideo : Nuestra Tierra Fecha de publicación: 1970 Colección: Nuestra Tierra num. 14 Número de páginas: 59 p. Il.: il., cuadros, mapas Nota general: Coordinador: Miguel Ángel Odriozola Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2] 6.25 Economía
[UNESCO_V2] Cultura
[UNESCO_V2] Educación
[UNESCO_V2] Paleontología
[UNESCO_V2] Población
[UNESCO_V2] UruguayClasificación: 989.5 COL Nota de contenido: El vaivén de la historia / Hugo Dupré. El paisaje natural / Antonio Manzur. Paleobiología / Bautista Rebuffo. Metalurgia colonia en "Las víboras" / F. Lucas Roselli. La población / Ana M. Angione de Moreno. Economía del departamento / Omar E. Pita; Alberto Domínguez. La Estanzuela / Weyler Moreno. Inventario turístico / Miguel Ángel Odriozola. La educación : compendio. Aspectos culturales / Omar Moreira. Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89 Colonia [texto impreso] . - Montevideo : Nuestra Tierra, 1970 . - 59 p. : il., cuadros, mapas. - (Nuestra Tierra; 14) .
Coordinador: Miguel Ángel Odriozola
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2] 6.25 Economía
[UNESCO_V2] Cultura
[UNESCO_V2] Educación
[UNESCO_V2] Paleontología
[UNESCO_V2] Población
[UNESCO_V2] UruguayClasificación: 989.5 COL Nota de contenido: El vaivén de la historia / Hugo Dupré. El paisaje natural / Antonio Manzur. Paleobiología / Bautista Rebuffo. Metalurgia colonia en "Las víboras" / F. Lucas Roselli. La población / Ana M. Angione de Moreno. Economía del departamento / Omar E. Pita; Alberto Domínguez. La Estanzuela / Weyler Moreno. Inventario turístico / Miguel Ángel Odriozola. La educación : compendio. Aspectos culturales / Omar Moreira. Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12520 989.5 COL Libro Biblioteca Facultad de la Cultura Colección general Disponible Documentos electrónicos
Texto completoURL Comunicaçao e cultura: as idéas de Paulo Freire / Lima, Venicio Artur de
Título : Comunicaçao e cultura: as idéas de Paulo Freire Tipo de documento: texto impreso Autores: Lima, Venicio Artur de, Autor ; Kramer, Paulo, Traductor Mención de edición: 2 edª Editorial: Río de Janeiro : Paz e Terra Fecha de publicación: 1987 Número de páginas: 167 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2] Comunicación
[UNESCO_V2] Cultura
[UNESCO_V2] Educación
[UNESCO_V2] FilosofíaLink: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45 Comunicaçao e cultura: as idéas de Paulo Freire [texto impreso] / Lima, Venicio Artur de, Autor ; Kramer, Paulo, Traductor . - 2 edª . - Río de Janeiro : Paz e Terra, 1987 . - 167 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2] Comunicación
[UNESCO_V2] Cultura
[UNESCO_V2] Educación
[UNESCO_V2] FilosofíaLink: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 11572 306.4 LIMc Libro Biblioteca Facultad de la Cultura Colección general Disponible La conflictiva y nunca acabada construcción de la educación deseada / Fernando Acevedo
Título : La conflictiva y nunca acabada construcción de la educación deseada Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Acevedo, Autor Editorial: Montevideo : CLAEH Fecha de publicación: 2011 Nota general: Maestría en Política y Gestión de la Educación Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2] Educación Palabras clave: HERMENÉUTICA Clasificación: TE 0014 Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14 La conflictiva y nunca acabada construcción de la educación deseada [texto impreso] / Fernando Acevedo, Autor . - Montevideo : CLAEH, 2011.
Maestría en Política y Gestión de la Educación
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2] Educación Palabras clave: HERMENÉUTICA Clasificación: TE 0014 Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado TE 0014 TE 0014 Libro Publicaciones del Claeh Colección general Disponible La construcción de las políticas educativas en América Latina / Verónica Edwards
PermalinkConstruyendo la modernidad educativa en América Latina / Osorio, Jorge
PermalinkPermalinkCuba busca una salida / Dagoberto Valdés Hernández
PermalinkPermalinkLa decadencia de la cultura / Allan Bloom
PermalinkDemandas y oportunidades para el trabajo social / Congreso Nacional de Trabajo Social en el Uruguay (5º; 5-7 de ago. 1993; Sede "19 de junio" Banco República Oriental del Uruguay, Montevideo)
PermalinkDemocracia y educación : ensayos / Bienvenido Argueta
PermalinkDesarrollo humano en Uruguay 2001 / PNUD
PermalinkDesarrollo y educación en América Latina y el Caribe / German (coord.) Rama
Permalink