Apuntes para un estudio sobre la libertad religiosa en Uruguay / Francisco J. Pose

Público ISBD Título : Apuntes para un estudio sobre la libertad religiosa en Uruguay Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco J. Pose, Autor Editorial: Montevideo : San Francisco de Sales Fecha de publicación: 1989 Número de páginas: 213 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2] 3.20 Religión [UNESCO_V2] Libertad religiosa [UNESCO_V2] Uruguay Clasificación: 322.1 POsa Nota de contenido: Primera parte: El laicismo vernáculo contraviene la cristiana opción artiguista en pro de la libertad religiosa. -- La libertad. -- La Patria forja su primera cultura a la sombra de la cruz. -- La opción artiguista por la libertad religiosa hunde sus raíces en el Evangelio. -- Filosofía del Estado uruguayo sobre libertad religiosa. -- La libertad religiosa en la enseñanza de la Iglesia. -- El camino de la verdadera libertad. -- El hombre vive su libertad, buscando la verdad total. -- Nuestro mundo de hoy frente al hecho religioso. -- Laicismo: visión naturalista (por ende, recortada) de la realidad. -- El laicismo en la escuela gestionada por el Estado. -- La educación debe reflejar la tabla de valores del cuerpo social. -- La dimensión religiosa, exigencia de la educación integral. -- Testimonios sobre el valor de la religión y su siempre saludable influjo. -- acerca de la intolerancia religiosa. -- Segunda parte: La verdadera solución es el pluralismo escolar. -- Pluralismo cultural y pluralismo escolar. -- Tolerancia y pluralismo escolar. -- Lo religioso en la escuela católica. -- Unión en la libertad. -- La libertad real de la enseñanza. -- Legitimidad de la financiación pública de todas las escuelas. -- Tercera parte: La escuela católica propone el proyecto educativo cristiano. -- Cuadro de referencias sobre identidad, criterios, valores, objetivos. -- Las llamadas de los signos de los tiempos. -- Cultivo de la persona. -- Cristo, modelo de modelos. -- El amor, en la cima de la escala de valores. -- Moral cristiana. -- Compromiso de signo cristiano. -- Notas. -- Bibliografía- Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30 Apuntes para un estudio sobre la libertad religiosa en Uruguay [texto impreso] / Francisco J. Pose, Autor . - Montevideo : San Francisco de Sales, 1989 . - 213 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2] 3.20 Religión [UNESCO_V2] Libertad religiosa [UNESCO_V2] Uruguay Clasificación: 322.1 POsa Nota de contenido: Primera parte: El laicismo vernáculo contraviene la cristiana opción artiguista en pro de la libertad religiosa. -- La libertad. -- La Patria forja su primera cultura a la sombra de la cruz. -- La opción artiguista por la libertad religiosa hunde sus raíces en el Evangelio. -- Filosofía del Estado uruguayo sobre libertad religiosa. -- La libertad religiosa en la enseñanza de la Iglesia. -- El camino de la verdadera libertad. -- El hombre vive su libertad, buscando la verdad total. -- Nuestro mundo de hoy frente al hecho religioso. -- Laicismo: visión naturalista (por ende, recortada) de la realidad. -- El laicismo en la escuela gestionada por el Estado. -- La educación debe reflejar la tabla de valores del cuerpo social. -- La dimensión religiosa, exigencia de la educación integral. -- Testimonios sobre el valor de la religión y su siempre saludable influjo. -- acerca de la intolerancia religiosa. -- Segunda parte: La verdadera solución es el pluralismo escolar. -- Pluralismo cultural y pluralismo escolar. -- Tolerancia y pluralismo escolar. -- Lo religioso en la escuela católica. -- Unión en la libertad. -- La libertad real de la enseñanza. -- Legitimidad de la financiación pública de todas las escuelas. -- Tercera parte: La escuela católica propone el proyecto educativo cristiano. -- Cuadro de referencias sobre identidad, criterios, valores, objetivos. -- Las llamadas de los signos de los tiempos. -- Cultivo de la persona. -- Cristo, modelo de modelos. -- El amor, en la cima de la escala de valores. -- Moral cristiana. -- Compromiso de signo cristiano. -- Notas. -- Bibliografía- Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30

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