| Título : |
Pensar la historia : modernidad, presente progreso |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Jacques Le Goff, Autor |
| Editorial: |
Buenos Aires : Paidós |
| Fecha de publicación: |
1991 |
| Número de páginas: |
269 p |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-84-7509-670-4 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
[UNESCO_V2] Filosofía de la historia
[UNESCO_V2] Historia
|
| Clasificación: |
907.2 LEGp |
| Resumen: |
La historia:
Paradojas y ambigüedades de la historia -- La mentalidad histórica: los hombres y el pasado -- Los filósofos de la historia -- La historia como ciencia: el oficio de historiador -- Historia hoy
Pensar la historia:
Antiguo/moderno -- Paradojas y ambigüedades de la historia -- La mentalidad histórica: los hombres y el pasado -- Los filósofos de la historia -- La historia como ciencia: el oficio de historiador -- Historia hoy --
Antiguo/moderno:
Una dupla occidental y ambigua -- La ambigüedad de "antiguo" -- Lo "moderno" y lo "nuevo"; lo "moderno" y el "progreso" -- Antiguo/moderno y la historia (siglos VI-XVIII) -- Los lugares del modernismo -- Las condiciones históricas de la conciencia del modernismo -- Ambigüedad de lo moderno --
Pasado/presente:
La oposición pasado/presente en psicología -- Pasado/presente a la luz de la lingüística -- Pasado/presente en el pensamiento salvaje -- Reflexiones de carácter general sobre pasado/presente en la conciencia histórica -- Evolución de la relación entre pasado y presente en el pensamiento europeo desde la antigüedad griega al siglo XIX -- El siglo XX entre el apremio del pasado, la historia del presente y el atractivo del futuro --
Progreso/reacción:
Los comienzos de la idea de progreso en la antigüedad y en la Edad Media -- El nacimiento de la idea de progreso (siglos XVI al XVIII) --
El triunfo del progreso y el nacimiento de la reacción (1789-1930) -- La crisis del progreso (desde 1930 aproximadamente hasta 1980) -- Conclusión.
|
| Nota de contenido: |
La historia. -- Pensar la historia: antiguo / moderno . -- Pasado / presente. -- Progreso / reacción |
| Link: |
https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29 |
Pensar la historia : modernidad, presente progreso [texto impreso] / Jacques Le Goff, Autor . - Buenos Aires : Paidós, 1991 . - 269 p. ISBN : 978-84-7509-670-4 Idioma : Español ( spa)
| Clasificación: |
[UNESCO_V2] Filosofía de la historia
[UNESCO_V2] Historia
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| Clasificación: |
907.2 LEGp |
| Resumen: |
La historia:
Paradojas y ambigüedades de la historia -- La mentalidad histórica: los hombres y el pasado -- Los filósofos de la historia -- La historia como ciencia: el oficio de historiador -- Historia hoy
Pensar la historia:
Antiguo/moderno -- Paradojas y ambigüedades de la historia -- La mentalidad histórica: los hombres y el pasado -- Los filósofos de la historia -- La historia como ciencia: el oficio de historiador -- Historia hoy --
Antiguo/moderno:
Una dupla occidental y ambigua -- La ambigüedad de "antiguo" -- Lo "moderno" y lo "nuevo"; lo "moderno" y el "progreso" -- Antiguo/moderno y la historia (siglos VI-XVIII) -- Los lugares del modernismo -- Las condiciones históricas de la conciencia del modernismo -- Ambigüedad de lo moderno --
Pasado/presente:
La oposición pasado/presente en psicología -- Pasado/presente a la luz de la lingüística -- Pasado/presente en el pensamiento salvaje -- Reflexiones de carácter general sobre pasado/presente en la conciencia histórica -- Evolución de la relación entre pasado y presente en el pensamiento europeo desde la antigüedad griega al siglo XIX -- El siglo XX entre el apremio del pasado, la historia del presente y el atractivo del futuro --
Progreso/reacción:
Los comienzos de la idea de progreso en la antigüedad y en la Edad Media -- El nacimiento de la idea de progreso (siglos XVI al XVIII) --
El triunfo del progreso y el nacimiento de la reacción (1789-1930) -- La crisis del progreso (desde 1930 aproximadamente hasta 1980) -- Conclusión.
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| Nota de contenido: |
La historia. -- Pensar la historia: antiguo / moderno . -- Pasado / presente. -- Progreso / reacción |
| Link: |
https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29 |
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