| Título : |
El sistema social |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Talcott Parsons, Autor |
| Editorial: |
Madrid : Alianza |
| Fecha de publicación: |
1982 |
| Número de páginas: |
528 p |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-84-206-2326-9 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
[UNESCO_V2] Sistema social
[UNESCO_V2] Sociología
|
| Palabras clave: |
CONTROL SOCIAL CONDUCTA APRENDIZAJE ROLES |
| Resumen: |
Analiza la estructura y el proceso de los sistemas sociales, basándose en la delimitación de los roles institucionalizados y en los procesos motivacionales organizados en torno a ellos. Examinando una amplio número de problemas como, la teoría general de los sistemas de acción, los puntos de referencia y los componentes estructurales del sistemas social, la estructura del sistema social, el aprendizaje de las expectativas sociales de los roles y los mecanismos de socialización de la motivación, la conducta desviada y los mecanismos de control social, los sistemas de creencias, los símbolos expresivos, la comunicación del afecto, los procesos de cambio, etc. |
| Link: |
https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50 |
El sistema social [texto impreso] / Talcott Parsons, Autor . - Madrid : Alianza, 1982 . - 528 p. ISBN : 978-84-206-2326-9 Idioma : Español ( spa)
| Clasificación: |
[UNESCO_V2] Sistema social
[UNESCO_V2] Sociología
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| Palabras clave: |
CONTROL SOCIAL CONDUCTA APRENDIZAJE ROLES |
| Resumen: |
Analiza la estructura y el proceso de los sistemas sociales, basándose en la delimitación de los roles institucionalizados y en los procesos motivacionales organizados en torno a ellos. Examinando una amplio número de problemas como, la teoría general de los sistemas de acción, los puntos de referencia y los componentes estructurales del sistemas social, la estructura del sistema social, el aprendizaje de las expectativas sociales de los roles y los mecanismos de socialización de la motivación, la conducta desviada y los mecanismos de control social, los sistemas de creencias, los símbolos expresivos, la comunicación del afecto, los procesos de cambio, etc. |
| Link: |
https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50 |
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