Título :	Servicios básicos para los niños: la determinación constante de las prioridades en materia de aprendizaje : Programa de Cooperación Unesco-Unicef. Estudio preparado para el servicio internacional de información de las innovaciones educativas (IERS)
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	UNESCO, Autor
Editorial:	Paris : UNESCO
Fecha de publicación:	1980
Número de páginas:	224 p.
ISBN/ISSN/DL:	978-92-3-301929-4
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	[UNESCO_V2] Educación [UNESCO_V2] Educación integradora [UNESCO_V2] Educación rural
Palabras clave:	EDUCACION-PRINCIPIOS CIENTIFICOS
Nota de contenido:	I. Programas escolares: ampliación de las oportunidades de formación básica mediante la renovación de los sistemas educativos y los planes de estudio, la actualización del personal docente, etc,. p. 15.-- II. Programas extraescolares: integración de actividades de aprendizaje en los proyectos de desarrollo sobre temas sanitarios, agrícolas, etc., p. 103.-- III. Movilización de nuevos medios de formación, p. 139.-- IV. Elementos de los servicios básicos relacionados con la formación: la integración de los medios para abordar los problemas en situaciones específicas, p. 153.-- V. Acción de los niños pequeños, p. 197.--
Link:	https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25

Servicios básicos para los niños: la determinación constante de las prioridades en materia de aprendizaje : Programa de Cooperación Unesco-Unicef. Estudio preparado para el servicio internacional de información de las innovaciones educativas (IERS) [texto impreso] / UNESCO, Autor . - Paris : UNESCO, 1980 . - 224 p.
ISBN : 978-92-3-301929-4
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	[UNESCO_V2] Educación [UNESCO_V2] Educación integradora [UNESCO_V2] Educación rural
Palabras clave:	EDUCACION-PRINCIPIOS CIENTIFICOS
Nota de contenido:	I. Programas escolares: ampliación de las oportunidades de formación básica mediante la renovación de los sistemas educativos y los planes de estudio, la actualización del personal docente, etc,. p. 15.-- II. Programas extraescolares: integración de actividades de aprendizaje en los proyectos de desarrollo sobre temas sanitarios, agrícolas, etc., p. 103.-- III. Movilización de nuevos medios de formación, p. 139.-- IV. Elementos de los servicios básicos relacionados con la formación: la integración de los medios para abordar los problemas en situaciones específicas, p. 153.-- V. Acción de los niños pequeños, p. 197.--
Link:	https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25