Estrategias para potenciar la autoestima del educando desde la labor docente como factor de protección de farmacodependencias / Graciela Gares

Público ISBD Título : Estrategias para potenciar la autoestima del educando desde la labor docente como factor de protección de farmacodependencias Tipo de documento: texto impreso Autores: Graciela Gares, Autor Editorial: Montevideo : CLAEH Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 219 p. Nota general: Tesis para la obtención de la Maestría en Políticas de infancia y adolescencia para la prevención de las farmacodependencias. Tutor: Mónica Olaza. Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2] Adolescencia [UNESCO_V2] Psicología del adolescente [UNESCO_V2] Uruguay Palabras clave: FARMACODEPENDENCIAS  PREVENCION DE DROGADICCION  AUTOESTIMA  LICEALES Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31 Estrategias para potenciar la autoestima del educando desde la labor docente como factor de protección de farmacodependencias [texto impreso] / Graciela Gares, Autor . - Montevideo : CLAEH, 2010 . - 219 p. Tesis para la obtención de la Maestría en Políticas de infancia y adolescencia para la prevención de las farmacodependencias. Tutor: Mónica Olaza. Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2] Adolescencia [UNESCO_V2] Psicología del adolescente [UNESCO_V2] Uruguay Palabras clave: FARMACODEPENDENCIAS  PREVENCION DE DROGADICCION  AUTOESTIMA  LICEALES Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
PIAF005	Farmacodependencias	Tesis	Biblioteca Central	Colección segundo piso	Excluido de préstamo

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