Aportes desde los estudios del desarrollo al campo de la eduación universitaria en cárceles / Lorena Nin Díaz en Cuadernos del Claeh, Vol. 43, no. 119 (2024)  

Público ISBD [artículo]  inCuadernos del Claeh > Vol. 43, no. 119 (2024) . - pp. 65-84 Título : Aportes desde los estudios del desarrollo al campo de la eduación universitaria en cárceles Tipo de documento: documento electrónico Autores: Lorena Nin Díaz, Autor Fecha de publicación: 2024 Artículo en la página: pp. 65-84 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2] Desarrollo humano [UNESCO_V2] Enseñanza superior [UNESCO_V2] Prisión [UNESCO_V2] Universidad Resumen: El artículo aborda los posibles aportes de los estudios del desarrollo a la educación universitaria en cárceles, a partir del trabajo en la línea de Estudiantes en Privación de Libertad (EPL) de la Universidad de la República (Udelar) y de la revisión de la bibliografía específica en la temática. Busca contribuir a los debates sobre la educación superior en cárceles desde las perspectivas del desarrollo, vinculando las teorías con un programa en concreto. En particular, discute el vínculo entre la educación en cárceles, el enfoque de las capacidades, la perspectiva de derechos, el desarrollo humano y, dentro de ello, las universidades para el desarrollo como una de las líneas centrales para la política universitaria. En línea: https://ojs.claeh.edu.uy/publicaciones/index.php/cclaeh/article/view/601/475 Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29 [artículo] Aportes desde los estudios del desarrollo al campo de la eduación universitaria en cárceles [documento electrónico] / Lorena Nin Díaz, Autor . - 2024 . - pp. 65-84. Idioma : Español (spa) in Cuadernos del Claeh > Vol. 43, no. 119 (2024) . - pp. 65-84 Clasificación: [UNESCO_V2] Desarrollo humano [UNESCO_V2] Enseñanza superior [UNESCO_V2] Prisión [UNESCO_V2] Universidad Resumen: El artículo aborda los posibles aportes de los estudios del desarrollo a la educación universitaria en cárceles, a partir del trabajo en la línea de Estudiantes en Privación de Libertad (EPL) de la Universidad de la República (Udelar) y de la revisión de la bibliografía específica en la temática. Busca contribuir a los debates sobre la educación superior en cárceles desde las perspectivas del desarrollo, vinculando las teorías con un programa en concreto. En particular, discute el vínculo entre la educación en cárceles, el enfoque de las capacidades, la perspectiva de derechos, el desarrollo humano y, dentro de ello, las universidades para el desarrollo como una de las líneas centrales para la política universitaria. En línea: https://ojs.claeh.edu.uy/publicaciones/index.php/cclaeh/article/view/601/475 Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29

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