Malestar en la escuela / Daniel Esquibel

Público ISBD Título : Malestar en la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel Esquibel, Autor Editorial: Montevideo : Roca Viva Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 165 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-46-006-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2] Comportamiento [UNESCO_V2] Escuela primaria [UNESCO_V2] Uruguay Clasificación: 371 ESQm Resumen: "Malestar en la escuela" es un libro que propone considerar los problemas de conducta como emergentes del grupo clase. Recortando conceptualmente una clase atravesada por las historias de sus integrantes, por el encuadre material y teórico que la sustenta, y por la institución escolar y el contexto social. Y apuntando hacia nuevos roles tanto del maestro como del psicólogo escolar. Nota de contenido: Problema de conducta.--Un psicólogo en la escuela.--El encuadre de la clase.--El malestar y su E.C.R.O..-- La escuela.-- El contexto social.-- Las historias individuales.-- Integrantes y tarea del grupo de clase.-- La comunicación.-- Formaciones grupales.-- Dibujando el malestar.-- Aprendizaje grupal.-- Los nuevos roles. Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19 Malestar en la escuela [texto impreso] / Daniel Esquibel, Autor . - Montevideo : Roca Viva, 1995 . - 165 p. ISBN : 978-9974-46-006-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2] Comportamiento [UNESCO_V2] Escuela primaria [UNESCO_V2] Uruguay Clasificación: 371 ESQm Resumen: "Malestar en la escuela" es un libro que propone considerar los problemas de conducta como emergentes del grupo clase. Recortando conceptualmente una clase atravesada por las historias de sus integrantes, por el encuadre material y teórico que la sustenta, y por la institución escolar y el contexto social. Y apuntando hacia nuevos roles tanto del maestro como del psicólogo escolar. Nota de contenido: Problema de conducta.--Un psicólogo en la escuela.--El encuadre de la clase.--El malestar y su E.C.R.O..-- La escuela.-- El contexto social.-- Las historias individuales.-- Integrantes y tarea del grupo de clase.-- La comunicación.-- Formaciones grupales.-- Dibujando el malestar.-- Aprendizaje grupal.-- Los nuevos roles. Link: https://biblio.claeh.edu.uy/pmbClaeh/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
10154	371 ESQm	Libro	Biblioteca Central	Colección general	Disponible

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